211高校图书馆自动化集成管理系统的使用情况分析

分析了211高校图书馆自动化的发展现状,指出在211高校图书馆自动化集成管理系统使用情况中所表现的特点:明显的区域性、国内外系统各占一定比例、汇文系统用户最多,并分析了产生这些特点的原因。

高校信息资源专业搜索引擎建设探讨

本文从搜索引擎的发展趋势和高校信息资源的共享两个方面论述了建设高校信息资源专业搜索引擎的必要性 ,阐明了高校信息资源专业搜索引擎的工作原理 。

美国寄存图书馆采集政府信息资源的现状与模式

寄存图书馆是美国公众使用政府信息的主要渠道。寄存图书馆对政府信息资源的采集方式为通过采集工具选择一定数量条目形成一个条目列表，地区性寄存图书馆与选择性寄存图书馆采集范围各有侧重，采集工具主要有5种。

论国外图书馆自动化集成管理系统的发展概况及特点

本文论述了国外LIS系统的发展概况,并分析了其表现出来的四大特点:基于Unix标准,采用先进的体系结构;采用大型数据库,提供全文检索;LIS系统功能强调与网络的结合,与内容及服务的结合;注重OPAC的发展,以WebPAC为中心,构筑“信息门户”。

美国寄存图书馆政府信息资源的服务

美国联邦寄存图书馆为公众提供政府信息资源服务坚持两大基本原则:免费获取原则和可比性对待原则。联邦寄存图书馆主要为公众提供政府信息资源的服务有:存取、访问服务;流通服务;参考咨询服务;用户宣传与培训。

招标采购与图书馆馆藏缺失

图书馆实行招标采购几年来出现了很多问题,最主要是到书率降低,影响图书馆的馆藏建设。图书馆与馆配商之间最大的矛盾在于图书的高折扣与高质量,高折扣压缩了馆配商的利润空间,同时到书率及图书质量也受到影响。图书馆与馆配商必须建立双赢的合作关系来解决此矛盾。

我国公共图书馆自动化集成管理系统的使用情况分析

本文分析了我国公共图书馆自动化的发展现状,并论述了省级公共图书馆自动化系统的使用情况及其表现出来的特点。

论数字图书馆的网上服务功能

本文论述了数字图书馆的四种网上服务功能 ,分别为网上借阅服务、网上咨询服务。

加入WTO对图书馆的影响

从文献收藏和文献利用两个方面阐述了中国加入WTO对图书馆发展所带来的影响。文献收藏受到的影响主要表现在两个方面 ,那就是关于外文原版期刊和数字化信息资源的收集问题 ;对文献利用方面的影响 ,主要从馆藏资源数字化的版权问题。

美国联邦寄存图书馆计划及对我国的启示

美国政府一向重视政府信息的公开与传播,是最早建立政府出版物寄存制度的国家。美国联邦寄存图书馆计划由国会建立,旨在确保美国公众获取政府信息。联邦寄存图书馆计划的概况包括了发展概况、成员馆概况和组织机构概况。联邦寄存图书馆计划的运作流程包括寄存馆藏的采集、分发、管理、服务及弃用处理。我国可以借鉴美国联邦寄存图书馆计划运作的几点经验。

四川省高校图书馆网上参考咨询服务现状与对策分析

网上参考咨询借助网络解答用户的问题,服务方式主要有BBS、FAQ、电话咨询、E-m ail咨询、表单咨询、实时咨询等。四川省高校图书馆中提供BBS咨询方式的数量最多,其次是FAQ服务,近一年开展实时咨询服务的图书馆数量增加迅速。四川省高校图书馆网上参考咨询服务的问题与对策主要有:FAQ加强分类浏览与检索功能;BBS借鉴维基百科,加强规范;利用嵌入式技术提高实时咨询的便捷;利用RSS主动提供信息服务;加强合作,建设联合虚拟参考咨询网。

省级公共图书馆政府信息资源采集的现状与对策分析

通过对我国31所省级公共图书馆的政府信息资源采集情况进行网络在线调查可知,目前我国图书馆政府信息资源采集存在渠道不畅通、内容不全面、政府信息资源的时效性差等问题。因此,公共图书馆应积极拓展信源,按公众需求主动采集政府信息资源,敦促制订、完善政府信息资源呈缴制度,拓展政府信息资源采集方式,从而丰富图书馆政府信息资源馆藏,提升图书馆政府信息公开服务能力。

基于公众意识、满意度、反馈的政府信息公开利用情况调查

此次调查以了解公众对政府信息公开的接触、知晓、满意度评价和反馈情况为目的,调查对象涉及26个省、市、地区各阶层的公众。通过本次调查,大致了解公众对政府信息公开条例的了解情况及公众对政府信息公开的需求和行为;公众对政府信息公开的满意度评价和互动反馈情况,据此得出一些结论,希望能对我国政府信息公开的进一步深化有所帮助。

地方多科性大学图书馆中文藏书品种实证分析——以2005年西华大学图书馆为例

以我国新闻出版总署发布的“2005年全国新闻出版业基本情况”中的数据为依据,对西华大学图书馆所入藏的2005年版中文图书品种进行了分析。在此基础上,对西华大学图书馆中文藏书建设提出了建议。

“非指示性”教学理念下“因式分解”教学探索

在数学教学中,教师与学生间的关系一直是理论思考与实践探究的热点话题之一.一个基本的共识是,教学是教与学的对话,教师和学生则是数学课堂的两大主体.但这2个主体间的关系如何处理,还需在实践中探索.对此,浙江师范大学郑逸农教授提出了＂非指示性＂教学（简称＂非指＂教学）的理念.它既不是以教师为中心的＂指示性＂教学,也不是以学生为中心的＂非指导性＂教学,而是在教师引导下,学生自主学习的一种教学理念.在教师帮助与引导下的学生自主成长是＂非指＂教学的基本理念.

三转变提高园本研训的实效性

我园是一所省一级幼儿园,年轻教师占全园专任教师的95%,整个团队富有朝气,敢于探索,勇于尝试,但是年轻化的教师队伍意味着教师的专业经验较为缺乏,在专业内涵的拓展方面需要不断努力。

美国寄存图书馆政府信息资源的组织

论述了美国政府信息资源的组织概况和美国寄存图书馆政府信息资源的组织概况,从7个方面详细讨论了美国政府出版物编号SuDoc Numbers的系统原理、作者标识、下属机构、系列、分类主干、书的编号、某些机构作者的出版物特别对待,介绍了美国国会图书馆标题词表(LCSH),并提出了对我国的4点启示:宏观协调机构;制订相关规范和标准;编目数据共建共享;按机构类聚。