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光滑材小蠹生物学特性观察 被引量:11
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作者 程良勤 郭益龙 《昆虫知识》 CSCD 1994年第2期94-96,共3页
关键词 光滑材小蠹 生物学特性 板栗害虫
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栗苞地窖熏蒸灭虫试验
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作者 李农昌 樊美珍 +2 位作者 郭益龙 王康生 程良勤 《森林病虫通讯》 北大核心 1989年第1期28-30,36,共3页
利用板栗脱粒前的粟苞堆沤期,进行地窖熏蒸灭虫。每立方米空间使用磷化铝片剂13.2克,熏蒸72小时,防治效果达94.4%,贮藏两个月后,未见栗实出虫。熏蒸后的栗实经分析测定无残毒,且霉烂率下降。
关键词 板栗 虫害 栗苞 重蒸来虫
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光滑材小蠹生物学特性研究初报 被引量:5
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作者 程良勤 郭益龙 《林业科技开发》 1993年第1期28-29,共2页
光滑材小蠹是板栗树上的一种毁灭性蛀干害虫。本文对该虫的生物学特性及发生与环境之间的关系进行研究,并为生产提供了防治措施建议。
关键词 光滑小材蠹 生物学 研究
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板栗雪片象防治试验 被引量:1
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作者 程良勤 郭益龙 《林业科技开发》 1992年第2期48-48,共1页
板栗雪片象是严重危害板栗的一种果实害虫,主要发生在陕西省秦岭山区,危害率达46%。仅柞水县每年要损失板栗12万 kg。笔者自1979年至1987年进行了砍、清、喷、埋等试验,效果良好。1.林业技术措施 1981~1986年连续对栗林采取砍灌清坡、... 板栗雪片象是严重危害板栗的一种果实害虫,主要发生在陕西省秦岭山区,危害率达46%。仅柞水县每年要损失板栗12万 kg。笔者自1979年至1987年进行了砍、清、喷、埋等试验,效果良好。1.林业技术措施 1981~1986年连续对栗林采取砍灌清坡、拣拾落地虫苞。 展开更多
关键词 板栗 雪片象 防治
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创设教学情景 促进主动探究
5
作者 程良勤 《今日教育》 2004年第12期24-25,共2页
学生学习数学的过程并不是对知识的直接接受、占有和复现的过程,而是对所学知识能动地选择、加工和改造的过程。从这个意义上说.学生学习数学的过程也是一个探究发现的过程.一个再创造的过程:创设一个符合学生实际、与所学知识密切... 学生学习数学的过程并不是对知识的直接接受、占有和复现的过程,而是对所学知识能动地选择、加工和改造的过程。从这个意义上说.学生学习数学的过程也是一个探究发现的过程.一个再创造的过程:创设一个符合学生实际、与所学知识密切联系的教学情景,会促使学生主动探究,乐于探究.从而调动起学生学习的积极性.让他们主动地解决数学问题。因此, 展开更多
关键词 学生学习 主动探究 创设 数学 教学情景 过程 学生实际 符合 复现 意义
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浅谈小学数学探究学习的策略
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作者 程良勤 《重庆教育》 2003年第9期35-36,共2页
关键词 小学 数学教学 探究性学习 课程改革 认知结构 问题情景
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野生山杏高接改造试验 被引量:1
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作者 刘志芳 吴桂林 +2 位作者 苏良杰 周启斌 程良勤 《陕西林业科技》 北大核心 1994年第1期18-19,21,共3页
野生山杏高接改造试验刘志芳,吴桂林,苏良杰,周启斌,程良勤(陕西省柞水县林业站)秦巴山区山杏资源丰富,但野生甚多,长期以来,多以薪柴视之,很少开发利用,加之山区耕地缺乏,栽培杏极少,故鲜食杏价格昂贵,且供不应求。为开... 野生山杏高接改造试验刘志芳,吴桂林,苏良杰,周启斌,程良勤(陕西省柞水县林业站)秦巴山区山杏资源丰富,但野生甚多,长期以来,多以薪柴视之,很少开发利用,加之山区耕地缺乏,栽培杏极少,故鲜食杏价格昂贵,且供不应求。为开发利用野生山杏资源,调节市场供应,... 展开更多
关键词 山杏 野生 嫁接 高接 改造
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