“90后”员工管理探析

"90后"是指改革开放富裕起来后出生的、以独生子女为主要群体的一代人。关于"90后",众说纷纭,其中批评的声音似乎一直占主导地位。"不知天高地厚"、"独生代"、"非主流"是对他们概括性的总结。目前,"90后"已开始步入社会大舞台。

传统文化在大学生素质教育中的作用

文章分析了中华传统文化蕴涵的主要民族精神,论述了传统文化在大学生素质教育中的功能,认为对大学生加强传统文化教育在当前文化背景下有着十分重要的意义。

处理好四种关系 促进和谐校园建设

1构建和谐校园的意义 和谐作为一种理想，是中华民族传统文化精神的精髓。中华文化的和谐精神可以归结为“和而不同、求同存异”。这就是说，和谐不是指完全统一，而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。具体延伸到学校，延伸到和谐校园，主要是指学校协调、均衡、有序发展的态势。建设和谐校园，首先是社会发展的客观要求。学校是社会主义和谐社会的重要组成部分，在构建政治民主、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会过程中，应该率先垂范。

浅析高校档案管理工作者的职业道德

高等学校档案是指“高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录”。高校档案真实地反映了学校各个时期的面貌，对于学校编史修志和行政管理、教学、科研、维护学校或师生员工的利益，有着重要而特殊的参考、凭证、借鉴作用。尤其是不同历史时期的珍贵史料和科学技术领域的尖端成果档案，对于发展教育事业、服务经济建设具有很高的开发利用价值。

改革考核方法 推动《思想道德修养与法律基础》课教学改革

一、影响《思想道德修养与法律基础》课教学效果的主要因素 2006年，《思想道德修养与法律基础》课（以下简称基础课）在全国高校开设。作为高职院校的基础课授课教师，在教学实践中，感到这门课要取得好的效果比较难。有三个方面的原因：一是内容比较多而课时有限。基础课是原来《思想道德修养》与《法律基础》的整合与浓缩。

农业院校在社会主义新农村建设中的作用

党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，明确了今后5年我国经济社会发展的奋斗目标和行动纲领，提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，为做好当前和今后一个时期的“三农”工作指明了方向。农业院校应适应形势的需要，围绕建设社会主义新农村，以积极主动的姿态，找寻服务建设新农村的切人点，为实现建设社会主义新农村的宏伟目标作出应有的贡献。

培养大学生社会主义荣辱观应抓好六个结合

荣辱感是人所特有的心理品质，享受荣誉时会感到愉快高兴，感到耻辱时会痛苦愤怒。这种情绪体验可以使人形成坚持和发扬优良行为、抵制和制止不良行为的人格力量。一个人有了高尚的荣誉感和羞耻感，就具有了趋向真善美、拒绝假恶丑的内在力量，能够促使自己的人格经常得到深化和提升。大学生一旦树立了正确的荣辱观，就会产生崇高的自尊心、自豪感，形成完善自我的力量和心理机制，笑对挑战，振奋精神，积极向上，趋荣避耻，不断完善自己的道德人格。荣辱观作为世界观、人生观、价值观的组成部分，对风气的形成至关重要。正确的荣辱观对大学生会产生积极而深刻的影响。

郑州牧专青年教师政治思想状况调查报告

高校教师,尤其是青年教师是教书育人的主力军,承担着培养社会主义建设者和接班人的重任.他们的思想政治状况如何,直接关系到党的教育方针的贯彻落实,关系到培育“四有”新人目标的实现,关系到国家的未来.因此,把目光投向培养人的主要群体——青年教师,通过有效的方式方法,真实反映出他们的思想政治情况,有针对性地做好他们的思想工作显得非常重要.

加强职业观教育提高高职学生就业能力

职业观教育不仅是高职人才培养目标的本质要求和当前高职发展道路的必然选择，还是提高高职学生就业能力的重要因素。该文在分析高职学生就业心态的基础上，提出了加强高职学生职业观教育的对策？

《思想道德修养与法律基础》课与大学生就业研究

思想道德修养与法律基础课对大学生的就业成才起着不可或缺的作用。但现在的高校开设的此课程存在着针对性不强、实践教学环节薄弱等弊端，影响了课程实效性的发挥。本文从整合教材内容、加强实践教学环节、丰富教学手段、完善考核方式等四个方面对课程进行改革探讨，以达到提高大学生素质，促进就业的目的。