基于Transformer的服务推荐方法研究

近年来,越来越多的开发者使用Web服务来进行应用开发,但是如何选择合适的Web对于开发者来说存在着一定的难度。开发者对于各类服务不熟悉,无法精确对服务特征进行描述。因此,本文提出了一种基于Transformer的服务推荐方法(SRT),首先,我们使用Transformer来对开发者提出的开发需求进行文本特征提取,接着我们使用深度神经网络来进一步挖掘应用和服务的潜在关系,进而进行服务推荐。在ProgrammableWeb上收集的真实数据集上进行的大量实验表明了我们所提出的SRT方法的有效性。

贫困生不良消费行为的深入思考

贫困生是高校中的弱势群体,由于承受着经济和学习的双重压力,其消费行为尤为值得关注。近年来,由于高校招生规模扩大,贫困生所占比例增加,贫困生消费行为多样、奢侈浪费现象频发。引导贫困生理性消费,是高校思想政治工作者必须面临的问题。高校要革新消费,教育帮助贫困生形成健康消费心理,通过提高自尊教育,减少贫困生不良消费行为;引导贫困生确立适当的成就目标。

“四个回归”背景下提升民办高校学生专业能力实践探究——以“国际汉语教学案例与分析”课程为例

为适应建设创新型国家需要,2018年教育部决定实施"六卓越一拔尖"计划2.0。该计划得以实施的一项重要条件就是全面落实"以本为本、四个回归"。民办本科院校结合自身特点,推进落实"四个回归"深化人才培养改革与创新,全面加强课程建设。国际汉语教学案例与分析课程是汉语国际教育专业一门重要专业课,它在很好的连接了理论与实践的同时,也具有很好的德育功能。本文从回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想四个角度入手,以提升民办高校学生专业能力为前提,对国际汉语教学案例与分析课程改革进行了探究。

以专业能力为向导的人才培养模式改革与探索——以C大学旅游学院汉语国际教育专业为例

经过多年发展,我国民办高校已经逐渐摸索出符合自身特点的发展路径。汉语国际教育专业作为近年来的新兴专业,其人才培养模式暴露出的诸多问题也受到业界人士的广泛关注。C大学旅游学院针对出现的问题进行了深入研究,并根据实际情况及时作出调整,充分利用自身发展优势,实施了以专业能力为向导的人才培养模式改革,取得了较好的效果。

基于情境创设法的汉语国际教育口语教学模式探讨

汉语国际教育是近年来不断兴起的一门教育课程,深受世界其他国家欢迎。在汉语国际教育中,由于教育对象的特殊性,在客观上也要求教育的模式和形式必须与国内常规教育有所区别,要更加注重教学过程中的情境创设和构建,从而更好地培养学生的汉语语言能力,推进对外汉语教学的应用和普及。本文从汉语国际教育的口语教学出发,简要分析了通过情境创设法的概念以及其在汉语国际教育口语教学中的作用,并相应的提出了情境创设法在教学过程中的应用措施。

人才分流培养模式研究——以汉语国际教育专业为例

随着中国国际地位不断提升,全球“汉语热”持续升温,因此对于汉语国际教师的需求量与日俱增。但是我国对于汉语教育专业人才的培养及输出却跟不上需求的步伐,这是我国目前汉语国际教育专业人才培养模式所带来的必然结果,所以对汉语国际教育专业人才培养模式进行探索,迫在眉睫。而在国内外都取得过显著成果的分流教育模式恰恰可以在很大程度上解决汉语国际教育专业目前在人才培养模式上的问题。

浅谈语用学在对外汉语教学中的应用

对外汉语教学要加强听、说、读、写等方面的训练,同时在对外汉语的教学问题中可以适当应用语用学相关理论进行深入分析,两者的结合是一个相辅相成的过程,既扩大了语用学理论研究的实践范围,同时也促进了对外汉语教学的发展,使语言的教学过程更富有逻辑性,让语言学习者能更好地接受、理解和应用。

5G背景下民办高校课程思政与分流人才培养问题探究

本文分析了5G背景下民办高校课程思政与分流人才培养问题,对原本并不相关的因素进行集中式研究,希望能够对现实有所裨益。

汉语国际教育专业教育方法的构建

随着我国经济地位及政治地位的不断提高,汉语已经成为国家往来中比较重要的一门语言,各国对汉语专业人才的需求不断提高。为适应国际形势的变化,需要加强汉语国际教育专业应用型人才的培养,满足各个国家对汉语教师的需求。目前,我国在汉语国际教育专业应用型人才培养上还存在一定不足,需要加强人才培养模式的研究,使其能够朝着良性的方向不断发展。本文针对汉语国际教育专业应用型人才培养存在的问题进行分析并提出具体建议,希望能为汉语国际教育专业应用型人才培养模式构建提供有力依据。

基于协同过滤的美食店铺推荐算法

最近,随叫随到的外卖服务在中国非常流行,美团、大众点评每天的外卖订单超过3000万份,美食平均在30分钟内送到食客手中。如何推荐出更符合用户喜好的餐厅,成为当下商家和用户较为关心的话题。针对如何对用户推荐符合心意的餐厅的问题,文章提出了基于协同过滤的美食店铺推荐算法,同时分析了基于用户的推荐算法、基于餐厅的推荐算法、基于SVD的协调过滤算法以及流行度推荐算法这四种推荐算法,解决了推荐餐厅与用户喜好适配度问题。实验表明,文章提出的基于协同过滤的美食店铺推荐算法,在准确率(Precision)和召回率(Recall)以及F1这三种指标上优于其他对比算法。

论民办高校汉语国际教育专业职业能力的培养

汉语国际教育专业作为新兴专业,近年来得到快速发展,数十年时间已发展成为高校的热门专业。但是伴随着市场经济的变化,汉语国际教育专业面临着前所未有的挑战,如学生就业难、职业能力不高等,这严重制约了汉语国际教育专业的进一步发展。因此,民办高校很有必要进一步强化汉语国际教育专业学生的职业能力的培养。本文主要以民办高校汉语国际教育专业为主题展开分析,从专业课堂教学、课外专业实践两个方面探讨了如何培养汉语国际教育专业学生的职业能力,以期为相关教育工作者提供一些具有参考价值的建议。

优化《对外汉语教学概论》课程德育功能的思考

作为汉语国际教育专业的基础课,《对外汉语教学概论》在培养学生的职业道德、提高学生的职业技能方面具有其他专业课无法比拟的作用。随着人才培养目标的不断调整,培养合格的对外汉语人才成为汉语国际教育专业自身发展建设中的一项紧迫任务,也是突出学生主体地位、提高教学质量的内在需要,更是促进大学生健康成长的必然要求。所以。