基于岗位能力矩阵的高校会计远程教育体系

现代远程教育是高校教育体系的一个重要组成部分,本研究运用Python技术,对社会需求和学生现状两个方面展开调研,抓住网络教育的学生需求和社会对会计人才的需求,对岗位能力进行梳理,针对性的制定网络远程教育培养方案,了解会计专业人才需求,再针对性地设置专业课程。本研究可以提供以下启示:新时代远程教育,应该根据学生特征精心设计课程框架,应该开发适应社会发展需要的课程体系,同时本研究也为高校建立网络教育平台提供了借鉴意义。

ESG表现与企业金融化——蓄水池动机还是投资替代动机

在“双碳”政策背景下,环境、社会、治理(Environment,Social,Governance,ESG)是实现经济社会可持续发展的一种新的价值理念。在实体企业金融化愈演愈烈的经济环境下,本研究系统分析并检验了企业ESG表现对企业金融化的影响及其中介传导机制。结果显示:企业ESG表现与企业金融化之间呈现显著的正向关系,体现出企业的“蓄水池动机”,该结论在控制内生性的情况下依然成立;企业财务风险承担水平在ESG表现与企业金融化之间具有部分中介作用。

柔性监管视角下的投资行为约束——基于财务报告问询函的经验证据

柔性监管作为一种新兴的监管模式,顺应市场发展规律和要求,秉持着合法透明的原则,在规范市场行为和提高企业信息披露质量等方面发挥着重要的作用。文章基于一线监管方式的转变,从年报问询这一柔性监管的经济后果出发,探讨交易所年报问询制度对企业投资行为的约束作用。结果表明:年报问询对投资过度行为具有显著的抑制作用,但强化了企业投资不足行为。进一步研究发现,国有产权不利于年报问询的柔性监管发挥强有力的监管效果,年报问询制度对管理层权力高的公司的投资过度行为抑制作用更加明显,融资约束和信息透明度是年报问询制度约束企业投资行为的有效路径。

水中亚硫酸还原菌的检测

亚硫酸还原厌氧菌于环境中分布很大，存在于人和动物粪便，废水和土壤中，它对化学和物理因素作用的抗性较植物类细菌大，因而孢子在水中存活时间长，因此它们可间接或间歇性指示出水的污染，根据美国《水和废水标准检验法》19版提出的标准。用滤膜法对饮用水水源中的亚硫酸还原菌进行检测，确定了饮用水中亚硫酸还原菌的检测方法。此法简单、准确。

利用加氯去除地下水中的氨氮

由于地下水受到污染，会使原水中氨氮值增高，对于地下水源的原水处理，一种是用生物法，利用细菌去除水中的氨氮，而因为地下水水温低，生物法不易利用，因此可以考虑用化学加氯的方法，使水中的氨氮和氯反应生成胺来去除水中的氨氮，本文主要讨论该方法和其应用范围。

测量不确定度评定在分析检测中的应用

介绍了测量不确定度的具体评定步骤及测量结果,不确定度表示的方法。以测量水中总硬度为例进行分析,全面估计分析不确定度的来源,得出其扩展不确定度。

浅谈饮用水中的氨氮问题

文章对饮用水中氨氮浓度过高可能产生的水质问题进行了初步探讨,认为可能造成饮用水中亚硝酸盐浓度过高,影响人体健康。