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核心素养理念在高中数学教学中的体现探讨 被引量:1
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作者 程荣燕 《数理天地(高中版)》 2023年第19期92-94,共3页
核心素养的提出推动高中数学教学进入新的发展阶段,通过问题解决和知识迁移提高学生的关键能力,培养学生的思维品质.在高中数学教学中,创新课堂教学模式,构建良好课堂氛围,可以有效落实核心素养.因此,作为高中数学教师,需要转变自身教... 核心素养的提出推动高中数学教学进入新的发展阶段,通过问题解决和知识迁移提高学生的关键能力,培养学生的思维品质.在高中数学教学中,创新课堂教学模式,构建良好课堂氛围,可以有效落实核心素养.因此,作为高中数学教师,需要转变自身教学观念,坚持以生为本的原则,引入新型的、多样化的教学方式,激发学生的学习热情,引导学生主动探索知识,实现核心素养培养目标.本文主要分析核心素养理念在高中数学教学中的体现以及渗透策略. 展开更多
关键词 核心素养 高中数学 课堂教学
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如何培养高中生的数学审题能力
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作者 程荣燕 《中学教学参考》 2018年第29期28-29,共2页
审题能力是学生必备的学习能力之一.培养数学审题能力,首先端正审题态度,认真仔细审题;其次学会标注题目关键词,准确划定知识范围;再次认真审题,注意条件转化,正确切入题目;最后开展针对性练习,强化解题训练.
关键词 审题能力 高中生 高中数学
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