能源作物续随子的综合利用和栽培

介绍续随子的药用价值,在工农业方面应用的价值,特别阐述续随子作为能源植物的应用前景,并对其繁殖栽培方法作了详细介绍。

苦瓜中总皂苷的比色法测定

目的:对苦瓜总皂苷测定方法进行研究,为进一步开发利用苦瓜提供理论依据;方法:对高氯酸和硫酸体系进行比较,选择香草醛—冰醋酸—高氯酸体系作为测定苦瓜皂苷的合适显色条件,并对体系中各个因素逐一考察;结果:比色法测定苦瓜皂苷的条件为:0.8mL高氯酸,5%香草醛-冰醋酸溶液0.2mL,70℃条件下反应20min;结论:试验建立了苦瓜皂苷测定回归曲线,线性和稳定性可靠,平均加标回收率100.78%,变异系数为1.910%,此方法可应用于苦瓜总皂苷含量的测定。

部分初中生物实验教学的改进与创新

实验教学是初中生物学科教学的组成部分，是培养学生实践、创新能力及提高生物科学素养的重要途径。然而，目前的初中生物实验教学的现状令人堪忧，很多实验由于实验材料选择不当、实验方法不够合理、实验教学的组织管理不够到位，使得初中生物实验教学多年来始终在低效的水平上徘徊。

中学生物学数字化教学资源的开发和利用

1问题的提出数字化教学资源是指按照课程内在逻辑关系构建的，由通过数字化媒体制作和使用的教学素材构成的可扩充再造的开放式教学支持系统；数字化教学资源是课程资源的一个重要组成部分。新课程强调转变教学观念，倡导自主学习、合作学习、探究性学习，注重培养学生的创新精神和实践能力。

中草药化妆品的研究与开发

对传统中草药在古代化妆品和现代天然日化领域的应用进行了阐述,提出了中草药在现代日化领域应用的思路。

三勒浆的溯源

在查阅、考证大量文献资料的基础上对三勒浆之称的由来、三勒的植物学来源及分布、“三勒”的传播与文化、“三勒”在民族药中的应用等进行了阐述。

“ARCS学习动机设计模型”原理在初中生物学教学中的应用

根据＂ARCS学习动机设计模型＂的原理,在初中生物学教学中,进行学习动机策略的设计与实践,能有效激发学生学习生物学的兴趣,取得良好的教学效果。

初中生物学试题的命制

随着课程改革的深入，近年来很多地区的生物学科被纳入中考，研究考试、研究命题已越来越为广大初中生物学教师所重视，掌握命题方法，提高命题水平，科学、规范命题已成为教师们的迫切需要。笔者根据多年来参加市级各类考试的命题实践，结合目前教师命题中存在的一些问题，针对初中生物学考试的要求和特点，对初中生物学科的命题进行了思考和总结。

开展生物学骨干教师培训的思考与实践

2007年7月，我校承办了南京市初中生物学骨干教师培训班，采用了集中和分散相结合的培训方式，历时半年，经历了集中学习、教学实践、论文指导三个阶段，获得了多方面的好评。

SARS与生物教学

随着高考模式的改革,生物学科已为大多数理科考生的必考科目和高中教学的必修内容.现行的高中生物教材不仅注重生物学基础知识、基本技能的介绍,同时更关注生物学的发展,尤其是选修教材,集免疫、生物固氮、生物工程、生态学等最新的生物学知识和科研成果于一体,有利于学生全面了解和认识生物科学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维能力,也对教师的继续学习和教学提出了更高的要求.

“植物个体发育”一课的难点剖析

高中生物教材中植物个体发育一课,无论是新授课还是复习课,学生对由受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳过程中各细胞内的染色体数目的变化(计算),基因型的推导(复习课中涉及此内容),胚萌发,胚体发育时的养料供给等问题始终令学生费解。

树状大分子与乳酸左氧氟沙星的相互作用研究

通过发散法合成出1.0～3.0 G聚酰胺一胺型树枝状高分子（PAMAM）,利用氨基与醛的脱水缩合反应,用水杨醛修饰树状高分子合成出PAMAM-水杨醛席夫碱（PAMAM-SA）,并采用荧光光谱法以中性磷酸盐缓冲溶液为介质,研究不同代数PAMAM及PAMAM-SA与乳酸左氧氟沙星的相互作用.结果表明：不同代数的PAMAM-SA都能引起乳酸左氧氟沙星（LFL）荧光强度降低,且PAMAM-SA对乳酸左氧氟沙星的猝灭属静态猝灭.与修饰前的PAMAM比较,经水杨醛修饰的PAMAM的树状大分子与乳酸左氧氟沙星的相互作用均表现出较强的相互作用.

大豆加工利用研究进展

对大豆加工国内外发展概况、大豆营养价值、功能因子、以及大豆功能食品加工工艺几个方面作了综述,进一步认识到大豆的加工利用价值,为大豆的进一步开发提供参考。

野菜马兰营养、药理作用及其加工利用研究进展

主要介绍了马兰的营养化学成分,药理作用及其在食品工业中应用及开发前景,为开发和综合利用马兰食用、药用资源等方面研究提供了科学参考。

在被隔离的日子里……

突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情一下子改变了人们的生活,一切让人们措手不及。特殊班级我是从武汉来广东陪在这里避寒一个多月的妈妈过春节的。1月24日,我们接到当地公安部门发出的通知:所有湖北籍游客统一到指定酒店隔离。原来,疫情发生后当地两级党委政府向我们这些滞留人员伸出援手,专门征用了该区一家条件较好的酒店作为我们的入住酒店和专门的健康观察区,每天免费送三餐饭菜,安排医务人员为我们测量体温。"人可以不伟大,但不可以没有责任心.

身体密度和推算体脂的回归方程

用人体密度法推算人体脂肪百分比的研究,国外已有很多报道;在国内,赵轶千等于1957年曾报道用人体密度及硫氰酸(SCN)间隙量混合法测定男性的体脂;至于利用回归分析方法,简化核算手续者,在手头文献中尚未见到。很多人认为测定体脂虽很重要,但方法复杂,不易进行。因而成为研究者裹足不前的一大原因。为此。

优化自主体验:享受学习的乐趣

学生是学习的主体,需要通过自主体验来获取知识,增长能力,享受学习的乐趣。在区域推进＂三全＂、＂五优化＂课堂教学研究中,我们紧密结合初中生物学教学的实际,通过积极创设各种实践活动,优化学生的自主体验。让学生在体验的过程中积极地、自主地构建知识,形成方法,发展思维,培养情感,享受学习的乐趣,从而促进学生的自我发展。

初中生物学教学目标的设计与实施

生物学是一门自然学科,与现实生活有着密切的联系,初中生物课上有趣的实验、精彩的视频、精美的图片、栩栩如生的标本、模型、与生物有关的社会热点问题,使很多学生对生物课充满了兴趣,觉得生物课有意思,上课轻松愉快。但课后问学生你学到了什么,很多人却茫然不知,

一个拥抱有多少温度

01 我来这里,不是为了钱。还没走进院子,就能闻到一股福尔马林味道,冷淡刺鼻。养老院的回廊很长很暗,廊下摆了很多盆花儿,静悄悄地同时凋谢同时盛开,还是春天。渐渐地,我身上凉起来。