新农村建设中农民素质状况研究

农民是新农村建设的主力军,其素质的高低直接决定着新农村建设速度和质量。当前,我国农民素质不高,存在着政策支持不到位,教育投入缺口严重,教育内容脱离实际等问题。所以应采取有效措施,提高农民素质,完善评估体系。

教之道 德为先——谈高校人才培养、德育居先的重要性

高校不仅是传授科学文化知识的殿堂,更是塑造人类文明的摇篮。尤其党中央提出科教兴国战略的今天,当代大学生无疑是科教兴国战略的主力军,他们肩负着振兴中华民族的伟大历史使命,他们能否不辜负党和人民的殷切希望,为中华民族赢得光荣与骄傲,不仅取决于他们所掌握的科学文化知识和能力,而且取决于思想觉悟和政治品质,即“德”,它是人才素质中最重要的内容。著名的教育学家陶行知先生说:“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”。讲的就是这个道理。改革开放,市场经济使中国发生了深刻地变化,知识经济时代的到来,给中华民族的振兴与发展带来前所未有的机遇与发展,使人们的价值观念。

旅游高专类大学新生入学的适应问题与对策

大学一年级对每一位大学生来说，既是成长道路上的新起点，又是人生道路上的重大转折点。对于缺乏心理准备的大学新生来说，在这个心理转型与重塑的过程中，常常出现各种各样的矛盾和问题。如果这些矛盾和问题得不到及时地疏导解决，可能会产生不同程度的适应困难，产生消极影响。文章拟对大学新生学习适应性问题及其教育辅导对策作分析探讨，为大学新生增强学习适应性能力、提高学业成绩提供帮助。

培养新型农民是新农村建设的关键

建设新农村人才是关键。新农村建设的主力军是广大农民。由于当前我国农村劳动力整体素质不高,科学文化知识比较匮乏,不能适应新农村建设的需要。要建设新农村,就要培养和造就一批"有文化、懂技术、会经营"的高素质的新型农民队伍,为新农村建设目标的实现提供智力支持和人才保证。

大众化教育发展与学生“危机意识”的培养

高等教育由精英教育向大众化教育的转化,避免不了出现一些不尽人意的现象,如缺乏"危机意识"等。本文就是以此为主线,具体地分析了缺乏"危机意识"的表现、原因、重要性及解决问题的对策。

树立科学发展观是一场深刻的观念性转变

科学发展观的真正树立和全面落实,需要一系列观念性的根本转变。包括:政绩观的转变、政绩评价和考核方法的转变、发展方式的转变、改革成果从少数人享有到共享观的转变、从"物本位"到"人本位"的转变。这些观念的转变不会是一帆风顺的,但它一定会在新旧观念的反复交锋中完成。

在政治经济学教学中要侧重强调改革开放和四项基本原则的统一

针对政治经济学教学中存在的一些片面或偏激的认识，用两个基本点来正确引导学生理解和认识社会主义市场经济的理论和实践，对正确理解有中国特色的社会主义经济理论有着十分重要的意义。

论按劳分配与按生产要素分配

按劳分配与按生产要素分配相结合是社会主义政治经济学分配理论的又一重大突破。劳动价值论并不否认资本、技术等物质生产要素在商品生产过程中的作用，认为生产要素参与分配具有必然性。按生产要素分配能够极大地调动各生产要素拥有者的积极性。按生产要素分配所得收入性质取决于所有制性质。

我国产业结构变化的特点及其转换

要促进经济顺利运行，提高经济效益，加快经济发展的步伐，必须要进行产业结构调整。根据我国产业结构的现实，今后要进一步调整和优化产业结构的重点是：加强农业基础地位；加强基础产业建设；加强改造传统产业；发展高新技术产业；大力发展第三产业。