新形势下加强大学生党史教育作用发挥的路径研究——以贵州理工学院为例

针对受多元文化和社会风气的长期影响,越来越多大学生对于革命历史、革命传统的了解逐渐淡薄的现状。为了使党史教育更常态化,增强党史教育对大学生的影响,通过查阅相关文献以及实地问卷调查,以各高校大学生党史意识形态进行对比,挖掘出“4+3”模式进行路径发挥,即综合运用课堂教学、社团活动、社会实践、网络媒体等教育方法和手段达到党史育人育才的效果,促进党史教育作用的发挥。该模式对于大学生树立远大志向、激发创新思想、提升爱国情怀具有一定的现实意义。