案例导入方法在小学数学教学中的应用策略

随着教学理念的逐步更新换代,小学数学运用的教学模式也开始表现出丰富多样的特点,案例导入方法就是其中较为常见的一种。针对小学数学教师来分析,在采用案例导入方法实施数学教学过程中,要做好课前准备工作,严控课堂教学节奏,优化课堂教学内容。因此,通过分析案例导入方法在小学数学教学中的重要作用和应用原则,探讨案例导入方法在小学数学教学中的应用策略,希望更好地提高数学教学效率。

小学数学生活化教学有效落实的策略

生活化教学符合小学生的身心发展规律,能够迎合学生的成长特点打造多元教学情境,帮助学生在课堂学习活动中集中注意力,有助于激发学生的学习热情,教师将这些内容与生活联系在一起,可以使抽象的数学知识与实际生活场景结合在一起,有效深化学生对数学知识的理解和记忆,这也迎合了教育改革的发展,需要打造多元教学情境转化学生在数学课堂的学习态度,将晦涩难懂的数学知识在直观的生活情境中展现出来,实现对学生逻辑思维的转化以及数理能力的培养。

乳化剂对黄羽肉鸡生长及饲料消化率的影响

选取14d黄羽肉鸡360羽，随机分成4组，每组3个重复。在基础日粮中分别添加0、100、150、200mg／kg的植物源乳化剂，进行饲养试验。研究乳化剂对肉鸡生长性能及日粮营养消化率的影响。结果显示：（1）100mg／kg组肉鸡增重提高9．1％（P〈0．05）；各组料重比指标，差异不显著。（2）试验组日粮表观消化率差异不显著；粗脂肪指标，试验组依次提高2．24％（P〉0．05）、2．92％（P〈0．05）、3．25％（P〈0．05）；粗蛋白质指标，试验组分别提高4．16％（P〉0．05）、4．92％（P〈0．05）、4．43％（P〈0．05）；钙、磷消化率，组间无明显差异。（3）乳化剂对肠道脂肪酶活性无影响；150、200mg／kg组胰脂肪酶活性提高，差异显著（P〈0．01）。结论，乳化剂提高饲料消化率，促进肉鸡生长；添加剂量是影响其效用的重要因素。