三全育人视域下课程思政教学改革对护理专业学生职业素质培养的探索

随着我国教育体系不断完善,国家提出“三全育人”的教育目标,思政教学改革越来越得到重视。思政教学改革的目标是为了培养道德品质高尚、专业知识扎实和专业技能过硬的社会主义接班人。护理专业学生是未来的“白衣天使”,承担着守护人民生命健康的重要职责,所以护理专业学生的职业素质培养非常重要。文章基于“三全育人”视域,总结当前护理专业课程思政教学改革中存在的主要问题,结合近年来江西中医药大学护理专业课程思政教学改革的经验,积极探索护理专业学生职业素质培养的策略,以期培养时代需要的合格护理人才。

推进高校“两学一做”教育活动常态化的路径探索

加强高校党员队伍建设是高校的时代使命的召唤,也是高校改革发展的迫切需要,推进高校"两学一做"常态化,是全面加强高校党员队伍建设的重要方法。高校应从创新党员学习制度、创新党员教育管理机制、创新领导班子建设和创新基层党组织建设等途径推进高校"两学一做"活动常态化。

三全育人视域下中医药院校课程思政教学改革探索

现代高校思想政治教育工作中"三全育人"是重要的教学理念,也是"立德树人"根本任务的要求下,培育人格健全、德才兼备的有用人才的重要手段。此研究以全国教育战略为背景,从"三全育人"的角度出发,结合江西中医药大学近2年来课程思政教学改革所取得的经验,探索中医药院校课程思政教学改革的路径,为中医药院校课程思政教学改革的创新和"三全育人"工作的推进提供思路。

抗疫精神融入护理专业课程思政教学改革研究

在惊心动魄的抗疫战争中,在中国共产党的英明领导下,中华儿女共克时艰、守望相助,与疫情持续战斗,铸就了感人至深的"抗疫精神"。护理学专业大学生是伟大"抗疫精神"的弘扬者和继承者,应将"抗疫精神"有效融入到该专业课程教学中,大力培育护理专业学生的职业情怀。此文通过探究"抗疫精神"的实质内涵及对护理专业课程思政教育的积极作用,提出"抗疫精神"融入护理专业思政教学改革的策略,以期为护理专业课程思政教学改革提供一条行之有效的路径。

崇明王丹揆先生传略

王丹揆是近现代史上崇明地区著名的乡绅,他与实业家张謇、教育家唐文治为挚友,并多有合作与支援。先生早岁效忠清廷,耿介为官,出淤泥而不染;中年致力于实业,在航运业、纺织业、银行业、农业都作出了巨大的贡献;先生一直热心于文教事业,办学校、育英才,为推动中国现代教育的发展以及崇明地区社会文化的发展作出了重要的贡献。

党建视野下独立学院创新创业教育改革的保障机制分析

独立学院是我国高等院校的重要分支,其发展受到多种因素的制约。创新创业教育改革为深化独立学院的发展与改革提供了思路,党建不仅是独立学院健康发展的保障,也是独立学院创新创业教育改革的保障。这主要体现在党的先进性是创新创业改革的内在要求,党的创新驱动发展理论是创新创业改革的源泉,加强党建可以为创新创业教育改革提供思想保障、方向保障、组织保障、人力资源保障、群众路线保障等方面的保障,从而推动独立学院创新创业教育改革健康有序地开展。

中医药院校大学生创新创业能力培养路径探究

中医药院校的使命,在于培养高素质的专业中医药人才。在新时期,中医药院校要高度重视并采取有效路径加强对学生的创新创业教育实践,培养学生的创新思维和创业精神,有效培养学生的创新创业能力,从而增强学生的核心竞争力。此研究通过分析中医药院校大学生创新创业能力培养的意义,探究中医药院校大学生创新创业能力培养的有效路径。

江西中医药大学学生人文素质教育现状调查与分析

目的调查江西中医药大学学生人文素质教育的现状,分析其影响因素,并探究其教育对策。方法以江西中医药大学学生作为研究对象,随机抽取1000名大学生,对其发放人文素质教育调查问卷。结果学生所在年级越高人文素质教育评分、对学校人文素质教育的态度及满意度评分越高(P<0.05),中医学、中药学学生的人文素质教育评分、对学校人文素质教育的态度及满意度评分均高于护理学及其他专业(P<0.05)。不同年级、专业是影响学生人文素质教育主要因素。结论江西中医药院校大学学生人文素质教育现状存在一定的问题,年级越低或非中医学、中药学专业学生,对人文素质教育满意度、态度较差,因此,学校需要注重学生专业与人文教育的相互融合,开展多途径的人文素质教育,提高大学生的综合素质。

独立学院青年教师发展现状及对策探讨

独立学院教育教学的主要承担力量是青年教师,因此,青年教师的发展与独立学院的教学质量和人才培养息息相关,此文主要探讨了独立学院青年教师发展现状,并从加强教师队伍建设,优化科研团队平台建设、建立切实可行的培训、考核机制等方面提出了积极的应对策略,以期促进独立学院专业人才培养和青年教师的发展。

新时代医学院校大学生志愿服务工作创新研究

随着新课标教育改革的深入,大学生志愿服务工作要求也发生了很大的改变。新时期,为了全面提升大学生志愿服务质量,文章首先分析了医学院大学生志愿服务工作问题,对于学生参加医院志愿服务建立健全长效服务机制,即在医院合理引导与安排下,加强培养学生参加志愿服务的积极性,逐步完善相应的监督制度,持续改进并完善保障机制。

高校基层党组织凝聚力建设的研究

通过问卷调查方式,分析高校基层党组织凝聚力建设方面存在的主要问题,并对加强高校基层党组织的凝聚力建设的方法与途径进行探讨。

高校基层党组织落实“三个必须”的对策研究

习近平总书记指出,思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生。根据立德树人根本要求,文章对高校基层党组织在围绕学生、关照学生、服务学生中存在的不足进行了分析。根据存在的不足,从抓好政治学习、抓好组织建设、抓好队伍建设等六个方面,“六抓六提升”,不断夯实基层党组织,对加强高校基层党组织建设具有借鉴意义。

医学生手机成瘾问题的心理干预路径分析

如今,智能手机已经成为普及范围和应用量最大的网络使用终端,为人们的生产生活提供了极大便利,但也带来了许多不良影响。基于此,该文着眼于医学生的手机成瘾问题,先阐述手机成瘾为医学生的学习和生活带来的影响,并分析了这一问题的成因和此类型医学生的心理机制,还论述了有效开展心理干预和教育,缓解医学生手机成瘾问题实践路径,希望能为相关工作人员带来参考。

独立学院提高教工党支部书记多方位能力的途径研究——以江西中医药大学科技学院为例

文章以独立学院中的教工党支部书记为研究对象，以江西中医药大学科技学院为例，对学院全体教工党支部书记和普通教工党员进行问卷调查和个别访谈，分析研究新形势下教工党支部书记队伍的现状及其存在的问题。并针对问题，通过深入的剖析，探寻一条具体的、可行的、有效的适合提高独立学院教工党支部书记队伍能力的普遍性方法。

社区志愿服务对医学生职业价值观的影响

随着医疗模式的转变,人口结构和疾病谱的改变,以及我国居民生活水平的不断提高,社区居民的卫生保健需求不断增长。当前我国医疗资源极度紧缺,社区医疗资源缺乏更严重,解决社区居民日常医疗卫生需求是个极为重要的社会问题。大量事实证明,社区志愿服务可以成为我国当前快速老龄化背景下解决社区医疗资源不足的有效措施。医学生作为卫生技术队伍的储备人才,参与社区志愿服务不仅能将理论与实践相结合,提高学生的职业实践技能,还能帮助学生认识到医学专业的价值与意义,有助于学生树立正确的职业价值观念。此文通过前期的课题研究,探索医学生社区志愿服务对其职业价值观的影响,以期能为医学人才的培育路径提供参考。