期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
H_(2)O_(2)诱导的氧化应激通过线粒体途径引起RLE-6TN细胞凋亡
1
作者 程越峰 李璟 +2 位作者 段岚天 焦宗宪 陈嘉萌 《中国组织化学与细胞化学杂志》 CAS CSCD 2023年第4期347-353,共7页
目的研究氧化应激下的大鼠肺泡II型上皮细胞(RLE-6TN)的凋亡途径,并观察萝卜硫素(sulforaphane,SFN)和N-乙酰半胱氨酸(N-acetyl cysteine,NAC)对氧化损伤的保护作用。方法体外培养的RLE-6TN建立H_(2)O_(2)损伤模型,MTT比色法检测细胞生... 目的研究氧化应激下的大鼠肺泡II型上皮细胞(RLE-6TN)的凋亡途径,并观察萝卜硫素(sulforaphane,SFN)和N-乙酰半胱氨酸(N-acetyl cysteine,NAC)对氧化损伤的保护作用。方法体外培养的RLE-6TN建立H_(2)O_(2)损伤模型,MTT比色法检测细胞生长抑制情况,确定实验最佳的H_(2)O_(2)刺激浓度及SFN和NAC的干预浓度。将RLE-6TN细胞分为Control组、H_(2)O_(2)损伤模型组及H_(2)O_(2)+SFN和H_(2)O_(2)+NAC治疗组,通过Western blot、流式细胞术、Hoechst 33258染色检测氧化应激过程中的细胞的形态、ROS水平、Ca^(2+)水平、线粒体膜电位变化等,观察H_(2)O_(2)诱导RLE-6TN细胞的氧化损伤以及SFN和NAC的保护作用。结果H_(2)O_(2)损伤模型组与对照组比较,细胞凋亡明显,线粒体膜电位降低,ROS和Ca^(2+)水平升高,p53、BAX和Caspase-3水平增加,BCL2水平降低;经SFN和NAC保护治疗后,与损伤模型组相比,细胞凋亡明显减少,线粒体膜电位升高;ROS、Ca^(2+)、p53、BAX、Caspase-3水平降低,BCL2水平升高。结论H_(2)O_(2)诱导的氧化应激可以通过线粒体途径引起RLE-6TN细胞的凋亡;SFN和NAC对H_(2)O_(2)所致RLE-6TN细胞的氧化损伤具有保护作用。 展开更多
关键词 氧化应激 凋亡 萝卜硫素 N-乙酰半胱氨酸
下载PDF
高校人事档案管理模式的改革探讨与理性思考 被引量:3
2
作者 程越峰 温晓玲 《山西广播电视大学学报》 2004年第5期88-89,共2页
随着高校管理体制改革的不断深入,高校人事档案纳入综合管理有其优越性和可行性。人事档案纳入管理模式可称为集中管理模式,其实质是人事档案实体和人事档案信息的集中统一管理。高校人事档案管理模式具有多样性、复杂性。为此,必须对... 随着高校管理体制改革的不断深入,高校人事档案纳入综合管理有其优越性和可行性。人事档案纳入管理模式可称为集中管理模式,其实质是人事档案实体和人事档案信息的集中统一管理。高校人事档案管理模式具有多样性、复杂性。为此,必须对高校人事档案管理模式研究进行理性思考。 展开更多
关键词 高校 人事 档案 管理 模式 思考
下载PDF
财务管理目标的理性选择 被引量:2
3
作者 杨存忠 程越峰 《山西广播电视大学学报》 2005年第2期94-95,共2页
企业财务管理目标,是财务管理的一个基本理论问题。财务管理目标的确定合理与否,直接关系到企业经营的成败。所以,科学的合理的选择企业的财务管理目标是十分必要的。企业在确定财务管理目标时,要结合企业自身的情况。
关键词 管理目标 理性选择 财务管理 企业经营
下载PDF
实施全员执法资格等级制 全面提升工商行政执法能力
4
作者 程越峰 《中国工商管理研究》 2005年第4期74-76,共3页
河南省舞阳县工商局改革基层干部管理机制,实行执法资格等级制管理。通过建立"三 考核二评定"的动态考绩机制、实施"三挂钩"奖惩激励机制和建立督查保障机制,构建了科学的 层级执法体系。执法资格等级制的成功推行... 河南省舞阳县工商局改革基层干部管理机制,实行执法资格等级制管理。通过建立"三 考核二评定"的动态考绩机制、实施"三挂钩"奖惩激励机制和建立督查保障机制,构建了科学的 层级执法体系。执法资格等级制的成功推行,极大地激发了全局工商干部的工作热情,实现了从少 数人执法办案到全员执法办案、从单纯执法到综合监管执法的根本性转变。 展开更多
关键词 行政执法能力 资格 全面提升 全员 干部管理机制 奖惩激励机制 等级制管理 根本性转变 保障机制 执法体系 工作热情 工商干部 监管执法 工商局 舞阳县 河南省 少数人 办案 改革 考核 督查 推行
下载PDF
观念地图的中学物理教学应用 被引量:1
5
作者 蔡铁权 程越峰 《物理教学》 2014年第5期6-11,共6页
观念地图作为知识可视化的一种工具,是对人脑思维活动的直观描述。在物理教学中,观念地图可以帮助学生将大脑中对某个知识的思考过程形象地描述出来,直观地描绘出相关知识之间的联系,帮助学生梳理大脑中存在的知识,培养学生的发散... 观念地图作为知识可视化的一种工具,是对人脑思维活动的直观描述。在物理教学中,观念地图可以帮助学生将大脑中对某个知识的思考过程形象地描述出来,直观地描绘出相关知识之间的联系,帮助学生梳理大脑中存在的知识,培养学生的发散性思维,让学生在知识的学习过程中充分发挥大脑皮层的功能,增强学生的创造力。 展开更多
关键词 物理教学 知识结构 观念地图 发散思维
原文传递
打造食品名城 确保食品安全
6
作者 程越峰 《工商行政管理》 2007年第19期63-65,共3页
河南省漯河市食品工业基础较好,拥有全国闻名的肉制品龙头企业——双汇集团等一大批食品骨干企业。2006年漯河市规模以上食品工业单位168家,实现产品销售收入480亿元,漯河食品经济占全市GDP的近70%。
关键词 食品安全 漯河市 食品工业发展 龙头企业 肉制品 河南省 信用监管 工商部门 骨干企业 无公害蔬菜
原文传递
激活执法“细胞”解放基层“生产力”——以“六化”统揽“五型”工商所建设
7
作者 程越峰 宋沛峰 《工商行政管理》 2004年第18期50-51,共2页
关键词 工商所 “生产力” 基层建设 执法监管 漯河市 基础设施建设 河南省 基层干部 中部地区 六化
原文传递
新目标英语九年级Unit 7考点解析
8
作者 程越峰 《英语画刊(初三版)》 2010年第10期9-10,共2页
一、Where would you like to go on vacation, Sam?萨姆,你想到哪儿去度假? 点拨:1.句中的would like表示“想要”,是一种较委婉礼貌的说法,常用于以下几种句式:1)would like+名词(或代词),意为“想要……”。例如:
关键词 新目标英语 九年级 WOULD 解析 考点 WHERE SAM to
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部