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题名体育教学中的德育渗透五法
被引量:1
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作者
程道凡
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机构
湖北省宣恩县民族中学
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出处
《学校党建与思想教育》
2002年第22期38-39,共2页
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文摘
当前在少数学校的体育教学中,出现只重视体育基础知识、技术技能的培养及全面的身体锻炼而忽视对学生进行思想品德教育的现象。因此,我们每个体育教师都应该有意识的将教育教学这两方面结合起来,加强对学生进行思想品德的教育。 我在体育教学活动中,摸索出一套行之有效的方法,将思想内容渗透到具体的教学活动中去,效果明显。 一、表扬激励法。激励就是通常所说的调动积极性,即引起需要,激发动机,促使实现目标的心理过程。表扬激励法。
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关键词
体育教学
培养学生
思想品德教育
体育教师
体育基础知识
身体锻炼
教育教学
技术技能
有意识
意志品质
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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