加强数学教学中的审美教育

国家教委副主任柳斌同志指出:“要强调把美育渗透到各个学科中去”。由于人的心灵是理智感、审美感和道德感的统一,因此,要全面贯彻小学数学教育目的,就必须加强审美教育。

谈谈周期函数教学中的一个问题

现行高中数学教材从正余弦函数的图象入手,直观地引入周期函数的概念,这一处理方是正确的.但是如果教学中讲授不得法,“直观”不得要领,加之思维定势的负作用,易造成概念不清,可能产生似是而非的错误.比如,周期函数的定义域是否关于y轴对称的问题,但是一例.

关于直线方程的教学

部编初中数学第六册介绍了直线方程的点斜式、斜截式、两点式、截距式和一般式等五种形式。但是对各种形式的直线方程的适用范围未多加讨论。一些教师在讲授这部分知识时也照本宣科,不予强调。