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网络环境下小学英语教学策略的探索
1
作者
程飞磊
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期188-188,共1页
新课程背景下,越来越多新科技被应用在小学英语课堂中。通过应用这些新科技为学生营造一个多元化的网络环境,进而促进学生英语学习能力的提高。通过为学生营造网络化的课堂环境,可以为学生打开一扇通往世界的大门,进而拓宽学生的视野,...
新课程背景下,越来越多新科技被应用在小学英语课堂中。通过应用这些新科技为学生营造一个多元化的网络环境,进而促进学生英语学习能力的提高。通过为学生营造网络化的课堂环境,可以为学生打开一扇通往世界的大门,进而拓宽学生的视野,有效调动学生的学习积极性。接下来,本文就结合小学英语的课程特点,学生的学习特点以及学生的实际学习能力,对如何有效在网络环境下开展小学英语教学进行相关探讨。
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关键词
网络环境
小学英语
教学策略
实施办法
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职称材料
题名
网络环境下小学英语教学策略的探索
1
作者
程飞磊
机构
江苏省无锡市厚桥实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第9期188-188,共1页
文摘
新课程背景下,越来越多新科技被应用在小学英语课堂中。通过应用这些新科技为学生营造一个多元化的网络环境,进而促进学生英语学习能力的提高。通过为学生营造网络化的课堂环境,可以为学生打开一扇通往世界的大门,进而拓宽学生的视野,有效调动学生的学习积极性。接下来,本文就结合小学英语的课程特点,学生的学习特点以及学生的实际学习能力,对如何有效在网络环境下开展小学英语教学进行相关探讨。
关键词
网络环境
小学英语
教学策略
实施办法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
网络环境下小学英语教学策略的探索
程飞磊
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015
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