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“思想品德教学创新课型”实践的几点体会
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作者 程龙前 《文教资料》 2010年第21期151-152,共2页
为提高思想品德课的教学质量,本文作者在实践的基础上进行了一些创新课型的探索与尝试。依据新课标中"知识、能力和情感价值观"的三维目标要求,以及学生的实际情况,创新课程具体可分为师生协作、共同探究型,教师引导学生自主学习型,... 为提高思想品德课的教学质量,本文作者在实践的基础上进行了一些创新课型的探索与尝试。依据新课标中"知识、能力和情感价值观"的三维目标要求,以及学生的实际情况,创新课程具体可分为师生协作、共同探究型,教师引导学生自主学习型,以及活动探究、小组合作型三种。 展开更多
关键词 思想品德教学 创新课型 教学质量
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