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“思想品德教学创新课型”实践的几点体会
1
作者
程龙前
《文教资料》
2010年第21期151-152,共2页
为提高思想品德课的教学质量,本文作者在实践的基础上进行了一些创新课型的探索与尝试。依据新课标中"知识、能力和情感价值观"的三维目标要求,以及学生的实际情况,创新课程具体可分为师生协作、共同探究型,教师引导学生自主学习型,...
为提高思想品德课的教学质量,本文作者在实践的基础上进行了一些创新课型的探索与尝试。依据新课标中"知识、能力和情感价值观"的三维目标要求,以及学生的实际情况,创新课程具体可分为师生协作、共同探究型,教师引导学生自主学习型,以及活动探究、小组合作型三种。
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关键词
思想品德教学
创新课型
教学质量
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题名
“思想品德教学创新课型”实践的几点体会
1
作者
程龙前
机构
南京市江宁区龙都初级中学
出处
《文教资料》
2010年第21期151-152,共2页
文摘
为提高思想品德课的教学质量,本文作者在实践的基础上进行了一些创新课型的探索与尝试。依据新课标中"知识、能力和情感价值观"的三维目标要求,以及学生的实际情况,创新课程具体可分为师生协作、共同探究型,教师引导学生自主学习型,以及活动探究、小组合作型三种。
关键词
思想品德教学
创新课型
教学质量
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“思想品德教学创新课型”实践的几点体会
程龙前
《文教资料》
2010
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