“双减”背景下社区教育提升家庭参与的策略研究

“双减”政策下,家庭和社区在孩子教育中的角色愈发重要。为了提高家庭教育的质量,社区教育的作用逐渐凸显。该研究旨在探讨社区教育如何更好地提升家长和儿童的参与度,首先分析了“双减”政策对家庭教育的影响,社区教育在提升家庭参与中的重要性,以及家庭参与、家庭教育和社区教育之间的关系和逻辑。其次,以成都几个社区教育学院为案例,用具体教育实践活动来说明成都社区教育重视家庭参与的现状,如组织亲子活动、开设家庭教育课程、提供个性化指导等。最后,提出了社区可以建立家庭教育支持体系、推广优秀家庭教育案例、提供个性化家庭教育服务、社区资源整合和建立激励机制等策略,以激发家庭参与社区教育的积极性。