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职高生心理健康现状分析及对策
1
作者
李润
谭伯君
+13 位作者
彭岳
段居供
杨
建
昌
李灵
徐发庆
陈刚
税建明
黄妍萍
刘
建
敏
侯光
明
王丽琴
徐
建
军
许世国
任英
《教育科学论坛》
2004年第3期42-45,共4页
一、前言。为培养职高生综合素质,探索职高生心理健康教育的规律、方法,增强心理健康教育的针对性、实效性,提高学校德育工作的科学性。我们使用华东师范大学周步成等主修的《心理健康诊断测验》(即MHT,MHT由内容量表和效度量表构...
一、前言。为培养职高生综合素质,探索职高生心理健康教育的规律、方法,增强心理健康教育的针对性、实效性,提高学校德育工作的科学性。我们使用华东师范大学周步成等主修的《心理健康诊断测验》(即MHT,MHT由内容量表和效度量表构成,其中内右量表包括:A学习焦虑倾向,B对人焦虑倾向,C孤独倾向,D自责倾向,E过敏倾向,F身体症状,G恐怖倾向,H冲动倾向等8个内容量表),对我校高一、高二、高三年级的职高生进行调查,共计调查347名学生,收回有效答卷339份(男生164份,女生175份)。其中,高一188份(男生84份,女生104份);高二104分(男生61份,女生43份);高三47份(男生19份,女生28份);有效答卷率为97.69%。
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关键词
心理健康现状
对策
职高生
德育工作
实效性
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职称材料
题名
职高生心理健康现状分析及对策
1
作者
李润
谭伯君
彭岳
段居供
杨
建
昌
李灵
徐发庆
陈刚
税建明
黄妍萍
刘
建
敏
侯光
明
王丽琴
徐
建
军
许世国
任英
机构
峨眉山市第三中学
出处
《教育科学论坛》
2004年第3期42-45,共4页
文摘
一、前言。为培养职高生综合素质,探索职高生心理健康教育的规律、方法,增强心理健康教育的针对性、实效性,提高学校德育工作的科学性。我们使用华东师范大学周步成等主修的《心理健康诊断测验》(即MHT,MHT由内容量表和效度量表构成,其中内右量表包括:A学习焦虑倾向,B对人焦虑倾向,C孤独倾向,D自责倾向,E过敏倾向,F身体症状,G恐怖倾向,H冲动倾向等8个内容量表),对我校高一、高二、高三年级的职高生进行调查,共计调查347名学生,收回有效答卷339份(男生164份,女生175份)。其中,高一188份(男生84份,女生104份);高二104分(男生61份,女生43份);高三47份(男生19份,女生28份);有效答卷率为97.69%。
关键词
心理健康现状
对策
职高生
德育工作
实效性
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职高生心理健康现状分析及对策
李润
谭伯君
彭岳
段居供
杨
建
昌
李灵
徐发庆
陈刚
税建明
黄妍萍
刘
建
敏
侯光
明
王丽琴
徐
建
军
许世国
任英
《教育科学论坛》
2004
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