1嵌入式技术发展对嵌入式教学的影响

嵌入式系统是以应用为核心进行定制的计算系统，融合了多种技术，并与具体行业需求相结合[¨。经过多年的发展，嵌入式系统已经得到了广泛应用。半导体技术的进步则使摩尔定律将在十年内继续保持有效^[2]。

继往开来,推动嵌入式教学改革创新——首场2011英特尔嵌入式系统课程师资培训侧记

2011年7月27日－29日，80余位来自中国顶尖高校的教师、业界的专家及媒体齐聚北京工业大学，参加2011英特尔嵌入式系统课程师资培训。本次会议是英特尔嵌入式大学合作项目2011年首场师资培训和研讨活动，吸引了来自全国50余所在嵌入式领域领先高校的80余位教师积极参与。通过为期两天半的培训研讨活动，会议为与会教师和业界专家就嵌入式系统课程教学改革展开深入讨论提供了开放式的交流平台，旨在为2009-2010年已经加入英特尔嵌入式大学合作项目的高校教师提供基于最新英特尔凌动TM嵌入式平台的系统知识及教学平台，以帮助他们更新课程及实验内容，促进相关领域的科研，同时广泛听取学术界对校企合作进行嵌入式教学改革的意见与建议，为共同培养优秀的实用型嵌入式专业人才打下扎实基础。

英特尔~黑带软件开发计划——连接英特尔~大学合作计划与软件开发的纽带

作为英特尔公司多年来与软件行业精诚合作的结晶，英特尔软件网络为软件开发提供各种技术资源、开发工具以及最佳实践经验（www．intel．com／software／cn），它根据不同的软件开发技术和环境建立了并行计算社区、视觉计算社区、学术社区、英特尔凌动TM软件开发社区、可管理性软件开发社区等。

校企合作,共创未来——2010英特尔高等教育项目回顾

在知识经济时代,技术是全球竞争的关键。国家想要保持或增强竞争力,就需要大学源源不断地为之输送对当地技术进步和经济发展有贡献的技术创新人才。为此,英特尔与全球的高校密切合作,共同推动大学课程的更新和科研水平的提升，鼓励学生追求更高的技术成就。在中国，英特尔高等教育项目从1994年开展至今，为促进中国高校学术进步及发展，推动中国经济和社会的可持续发展起到了积极作用。

校企合作给力高校嵌入式教育

随着信息技术的发展,尤其是近年来移动互联网及各种嵌入式设备的快速普及,嵌入式系统已成为当今计算机领域最热门的学科之一。快速增长的嵌入式市场亟需大量高水平专业人才,这无疑为高校的嵌入式系统教学带来了新的机遇。与此同时,嵌入式市场本身的高度细分和嵌入式系统教学软硬件兼顾等特性,

引导学生自主学习,在实践中培养创新型人才

1研究背景 近年来，计算机硬件，特别是多核技术及嵌入式技术的发展，给计算机相关研究带来了新的契机，同时也对计算机相关课程的教学产生了深远影响。多核技术的发展使未来大多数的软件开发都将以多核芯片为基础硬件平台，因此一直习惯于“顺序软件”的开发者必须要找出新的软件开发方法。全球的软件开发者此时都站在同一起跑线上，对高校学生而言亦是如此。

十年共同实践创新 树立产学研结合典范——2010英特尔杯大学生嵌入式设计大赛开幕

2010年3月24日，来自全国各地的数百名参赛队伍代表汇聚在上海交通大学，标志着由教育部高等教育司、工业和信息化部人事教育司主办，上海市教委和上海交通大学承办，英特尔公司协办的“2010英特尔杯大学生嵌入式设计大赛”正式鸣锣开赛，教育部高教司司长张大良到会并讲话。

利用备赛扩大“嵌入式系统竞赛”受益面的探索与实践

两年一次的“英特尔杯全国大学生电子设计竞赛一嵌入式系统专题邀请赛”（以下简称嵌入式系统竞赛）是教育部大力支持与倡导的重大学科竞赛。该项竞赛要求更严、知识面更广、创新更强、竞争更激烈，除对邀请参赛的高校及参赛学生人数有一定限制外，还采用了更为灵活的“开放式”组织方式，即要求各参赛代表队在3～4个月的时间内，基于一个包含最新嵌入式技术的特定嵌入式平台，

激发创新能力,培养嵌入式英才——“2012英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”开赛

2012年3月19日，“2012英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”（以下简称“英特尔杯嵌入式设计大赛”）在上海交通大学拉开帷幕。来自大赛组委会、英特尔公司及参赛高校代表在内的200余人参与了简短而隆重的开幕式。随后，英特尔公司及业界资深技术专家们为参赛队代表进行了为期两天半的技术培训，

领跑移动互联潮流,培育软件创新人才——第五届“英特尔杯”全国大学生软件创新大赛暨HTML5程序开发邀请赛开幕

2012年第五届＂英特尔杯＂全国大学生软件创新大赛暨HTML5程序开发邀请赛于3月下旬在其官网（http：//www.html5contest.net/）（图1）拉开帷幕。全国大学生软件创新大赛经过5年的发展,凭借不断引入最新技术,切实激发大学生对前沿技术的探索热情,

激发创新精神,加速软件人才成长——第四届“英特尔杯”全国大学生软件创新大赛圆满落幕

2011年lO月22日，由教育部示范性软件学院建设工作办公室主办、云南大学软件学院承办、英特尔公司支持的2011年第四届“英特尔杯”全国大学生软件创新大赛在北京国家会议中心圆满落下帷幕。经过八个月的在线资料学习、在线测试、线下项目开发等阶段，大赛最终决出特等奖、

拥抱开源创新,培育软件英才——第四届“英特尔杯”全国大学生软件创新大赛暨MeeGo程序邀请赛开幕

2011年3月11日,由教育部示范性软件学院建设工作办公室主办、云南大学软件学院承办的2011年第四届＂英特尔杯＂全国大学生软件创新大赛暨MeeGo程序邀请赛在北京正式拉开帷幕。这是全国大学生软件创新大赛连续第四年举办。本届大赛面向37所国家示范性软件学院以及50所加入英特尔嵌入式大学合作项目高校的在校本科生及研究生，广泛征集基于开源操作系统MeeGo的应用程序参赛作品。

英特尔全方位支持中国高等教育助力创新人才培养——2011英特尔中国大学峰会在大连召开

2011年8月15-16日——以＂创新点亮未来＂为主题的＂2011英特尔中国大学峰会＂（Intel China Academic Forum）在美丽的海滨城市大连举行。来自教育部的领导、全国近百所高校的专家学者、英特尔全球及中国区的多位高层主管、技术专家及大学合作团队、

携手教育,共创明天——2011年英特尔信息技术峰会学术活动侧记

英特尔信息技术峰会（Intel Developer Forum）是由英特尔公司主办的全球业界最负盛名的技术论坛活动之一,是计算机、网络、通讯等领域最新技术及信息发布与交流的盛会。2011年4月12-13日。

英特尔大学科研合作计划

2010年5月,第四届教育部—英特尔信息技术专项科研基金评审结果揭晓,来自北京大学、清华大学等6所高校的7项研究提案通过评审获得资助。自2007年起,共有近30项研究项目获得该专项基金的支持。

“2010年英特尔多核大学计划高级师资研修班”侧记

伴随半导体技术的不断进步，计算机处理器从以往单纯追求主频速度的单核架构过渡到以并行计算能力为目标的双核及多核架构。未来，随着半导体制程及工艺的进步，处理器的集成度将越来越高，相应的处理器核的数目也会越来越多。我们的计算平台将从目前的“双核”、“四核”升级到多核、众核。与此同时，

教育成就创新——记2010英特尔中国大学峰会

以“教育成就创新”为主题的2010英特尔中国大学峰会（Intel Chma Academic Forum，ICAF）于2010年8月19日—20日在美丽的“天府之国”成都成功举办。包括政府相关部门领导，国内近百所高校的专家学者，英特尔全球及中国的多位高层主管、技术专家及大学合作团队等在内的193位嘉宾参加了本次峰会。作为产业界与高等院校深入对话和经验交流的权威平台，本次峰会旨在全面分享英特尔的最新技术成果及解决方案，

嵌入梦想,芯动未来——2010英特尔杯大学生嵌入式设计大赛圆满落幕

2010年7月24日,由教育部高等教育司与工业和信息化部人事教育司共同主办,上海市教委和上海交通大学承办,英特尔（中国）有限公司协办的＂2010年英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛＂（以下简称＂嵌入式设计大赛＂）在上海交通大学闵行校区落下帷幕。

“2009年高等学校青年骨干教师多核技术高级研修班”侧记

随着半导体技术的进步，处理器从“单核”发展到“多核”，再到“众核”。在未来几年里，处理器核的数目将会越来越多，而未来大多数的软件开发都将以多核及众核芯片为基础硬件平台，这就要求软件开发者必须找出新的软件开发方法，以充分利用先进的硬件资源。作为计算机人才培养的主要基地，高等院校如何调整计算机教育课程，以适应多核时代的到来，将是一个全新的挑战。