谈谈如何改进实验,增强实验效果——以物理教学为例

初中阶段物理学科有大量的教学实验,这些实验对于学生理解抽象的物理思维空间,解答生活中的一些问题,培养学生论证、推理能力,有着十分重要的意义和价值。因此,针对当前初中物理教学中发现的实验过程落后,实验现象单一的问题,本文提出了一些改进方法,希望可以通过物理实验的改进,培养学生的发散性思维,以及实践动手创新的能力,让物理教学更高效。

关于建立和谐师生关系的探究

现如今,随着教育改革的不断深入,传统的师生关系已不再适应这一趋势,构建新型的和谐师生关系越来越为各学校所重视。作为一校之长,笔者深知建立和谐师生关系的重要性,这不仅能够促进学生全面健康发展;而且对教师工作和职业素养的不断进步和完善也有强大的助力作用;最后,这对于构建和谐美丽校园同样有着重要意义。笔者在建立和谐师生关系上颇有心得,特此抛砖引玉,希望能为其他的校长同仁提供一些参考和启示。