论科学技术的异化

科学技术是一柄双刃剑 ,可以用来发展生产 ,改善人们的物质生活 ,但是随着工具理性的一脉独张 ,它也会变成生产力和社会畸形发展的原因。如何防止科技对人的压抑和对大自然的破坏 ,使科技的发展同人的全面发展融洽一致 ,成为时代摆在我们面前的严峻课题。

莎剧《哈姆莱特》第五幕第一场的内涵与审美价值

莎士比亚悲剧《哈姆莱特》第五幕第一场并非多余,相反,它有着深刻的内涵和多重的审美价值。小丑的问答和歌曲戏谑式地揭示了人的生存之境。这一场言说死亡,也在呼吁再生的意志,它可以被看作第五幕的序曲,并汇入全剧的主题。从审美的角度看,莎士比亚使诙谐与严肃共存于同一情节之中,既带给观众娱乐,也令观众沉思。第五幕第一场有着民间诙谐文化的风格,人物无所顾忌的思绪活跃而富有张力,却又导向澄澈庄严的思想之境。

消费异化的产生与危害

当前消费异化广泛存在于消费领域。消费者为了夸耀其社会地位、财富或权力等目的去购买和使用物品。消费异化的产生，与市场经济的迅速发展及企业的市场营销策略、现代化大生产的劳动方式及消费主义价值观的盛行相关。消费异化现象有悖于传统文化，在一定程度上造成了人们对物质的极端尊崇和全社会的奢摩浪费之风，导致了人的价值取向的错位，具有极大的危害性。

巧用案例导入新课四法——以部队应用文写作课为例

案例教学法是一种以案例为基础的新型教学方法,目前已在应用文写作课程普遍运用和推广。结合部队应用文写作课的特点,探讨了案例教学法在课堂导入环节的运用和实施过程,重点介绍了校园新闻导入法、病文评析导入法、任务驱动导入法和情境设置导入法等四种方法。

《大学语文》课学生自主学习能力现状及对策——以中国人民警察大学(广州校区)为中心

大学生存在着语文基础薄弱,学习动力不足,学习过程依赖书本和老师,师资力量薄弱等诸多问题。应在完善教学内容、改进教学方法、改革考核方式方面采取措施,有效地提升学生的自主学习能力。

在郁闷中前行——评池莉小说《有了快感你就喊》

作为“新写实小说”的代表作家,池莉新作《有了快感你就喊》以空前细腻的笔触展示了中年男人卞容大在婚姻中的辛酸、郁闷和挣扎以及他下岗之后的痛苦与重新崛起。作家对中国现代化进程中越来越普遍的物化现象对家庭关系的侵蚀、破坏进行了笔调冷峻的揶揄与讽刺,对人们习以为常的婚姻生活模式进行了冷静的审视与反思。

论宗教理性和道德理性对理性的异化

宗教理性和道德理性都是理性异化的产物。它们都是人类在生产实践中创造的客体,体现了理性的智慧,后来都成为一种异已力量,反过来支配、控制、压迫、统治人。

理性异化的表现形式及其实质

宗教理性、道德理性和工具理性都是理性迷误的产物、异化物。它们都是人类在生产实践中创造的客体 ,体现了理性的智慧 ,后来都成为一种异己力量 ,反过来支配、控制、压迫、统治人。其根源都是劳动异化。科学技术是一柄双刃剑 ,既可以用来发展生产 ,改善人们的物质生活 ,同时也是一种工具理性的扩展 ,它的高度膨胀 ,也会变成生产力和社会的畸形发展的原因。如何防止科技对人的压抑和对大自然的破坏 ,使科技发展同人的全面发展融洽一致 。

应用写作教学的新取向

应用写作能力是现代人的基本能力之一。新时期的应用写作教学,应重视应用写作基础理论的学习,加强教学例文库的建设,鼓励学生"摹写",组织专项活动,强化写作的实践性。

论习近平的人民文艺观

习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话彰显出人民文艺观的辩证逻辑。文章从创作导向、文艺队伍建设和培育社会主义核心价值观三个方面入手,来研究习近平的人民文艺观。

大学语文教师职业发展MP3

结合习近平总书记在第30个教师节来临之际考察北师大时的重要讲话精神,探讨大学语文教师的职业发展素养问题。大学语文教师不能单一地重视专业知识水平这一维度的建构,而应努力实现道德(Moral)、专业(Profession)、激情(Passion)、耐心(Patience)四维品质的有机整合,从而使自己成为一个师德高尚、专业精深、激情饱满、耐心绵长的人,一个像MP3一样深受大学生喜爱的人。

黑格尔在荷兰风俗画论述中隐含的两个命题

黑格尔认为荷兰风俗画虽取材于日常平凡生活，但仍然是真正的艺术作品，这是因为荷兰人凭着正义、勇敢和辛勤的劳动创造了自己的生活，从而使日常平凡事物具有了实体性内容，显现了精神中的普遍力量或情致。黑格尔对荷兰画与荷兰人的现实生活的论述中隐含了两个命题：１．完整心灵的情致或普遍力量在劳动中形成和实现；２．

木棉花开

如果你在木棉吐蕊的季节漫步广州的大街小巷,就会感到天地间突然增加了一种昂扬奋发的气息。仿佛有一团团红彤彤的轻雾在烟雨般地升腾、飘浮,于是。

白鹭飘翔

那年7月,十年寒窗苦读终于换来了一纸鲜红的大学录取通知书。然而喜悦的笑容还没有从脸上完全褪去,面对着高昂的学费和满脸焦苦的父母,他就感受到了生活的无奈。浮动的炊烟里,几只鸟儿从天边掠过,那飞翔的姿态是那么平静,可又是那么奔放,充满了力量和动感。蓦然,他的心一阵疼痛,恍惚中,梦的翅膀正一点一点地折断、下沉。怀着淡淡的失落和伤感,一个冬日的早晨,他轻声作别睡梦中的村庄,提着行囊参军入伍了。

像风一样飞

我常常在校园的芒果树下驻足凝眸。南国湿热的风掠过树梢时，串串饱满的果实像绿色的精灵，在天守快乐地起舞。当我凝望悬挂在椰树间那螳标语时，我的心被一种奇异的激情所攫取。“顺应时代召唤，赴八千里雪域边关书写别样人生辉煌”，“踏上世界屋脊纵览壮美河山，砥砺革命斗志挑战无悔青春”……一股豪迈的感情于胸中翻腾，幻化为一首激越的歌……

论学员评教的“格雷欣效应”及对策

分析了学员评教工作中"格雷欣效应"的危害、表现形式及原因,并提出了相应的消解对策。

用大爱做小事

滚滚的珠江之畔，雄伟的奥体中心之侧，有一所与众不同的学校，它就是公安边防部队广州指挥学校。建校16年来，这所学校在为祖国万里边防源源不断地输送英才的同时，