小学“非遗”音乐社团的发展可行性分析——以山东省青州市实验小学挫琴社团为例

小学音乐社团作为音乐课堂的延伸,近年来受到各地中小学的青睐。山东省青州市实验小学将山东省非物质文化遗产——挫琴打造成了校园文化品牌,文章以山东省青州市实验小学挫琴社团为例进行调查研究,针对挫琴社团的课程编制与存在的问题进行讨论,为各地区中小学校本土音乐课程的建设和“非遗”音乐的传承提供思路。

“无锡景调”在我国南北方同宗曲调衍变现象研究

《无锡景》自清末传承至今,作为具备深厚历史底蕴和广泛传唱区域的江南时调,其在时间与空间维度上的广泛传播,促使其逐渐形成了富有各地独特韵味的同宗曲调。本文将以“无锡景调”为研究对象,从无锡景调概述、无锡景调在南北方音乐中的应用情况、无锡景调在南北方衍变性钩沉三个方面进行探讨,管窥我国南北方同宗曲调衍变特性,探究其在不同地域和历史时期中的适应性和可塑性,以期拓宽“无锡景调”研究的内涵和深度。