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倡导学生“反问”
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作者 穆忠国 《思想政治课教学》 北大核心 1996年第6期20-21,共2页
关键词 机器人 发达资本主义国家 教师 剩余价 学习主动性 课后思考题 教学内容 充分准备 佳木斯市 学习过程
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高中政治课分析能力训练五法
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作者 穆忠国 《佳木斯教育学院学报》 1995年第3期72-74,共3页
我国的教育正由应试教育向素质教育转变,素质与素质教育成为当代教育界的热门话题.素质教育具有基础性、综合性、适应性,其目的是培养能适应社会发展所需要的一代新人。他们不仅要有渊博的知识,还要有分析问题、解决问题的能力,才能适... 我国的教育正由应试教育向素质教育转变,素质与素质教育成为当代教育界的热门话题.素质教育具有基础性、综合性、适应性,其目的是培养能适应社会发展所需要的一代新人。他们不仅要有渊博的知识,还要有分析问题、解决问题的能力,才能适应现代化的需要。1995年政治课高考大纲规定了政治课要培养学生的"七种能力"。这是一项重要的改革措施,不但有利于克服政治课"教师讲条条、学生背条条"的弊端。 展开更多
关键词 高中政治课 解决问题 引导学生 素质教育 学生分析能力 分析方法 分析与综合 多党合作制 培养学生 适应社会发展
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