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题名小学数学教学中生活情境法的具体应用
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作者
穆新虎
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机构
甘肃省正宁县长乐九年制学校
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出处
《好家长》
2019年第58期122-122,共1页
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文摘
在进入到小学教育阶段当中之后,学生就正式开始了自己的学习生涯,小学是学生学习的出发点,也可以为学生日后的学习奠定坚实的基础,从这一角度上进行分析,小学阶段中的学习是十分重要。数学是小学教育阶段当中一项较为困难的事情,假如可以在小学数学教学工作进行的过程中,科学合理的应用生活情境法,就可以帮助学生更为轻松的理解数学知识,因此小学数学教学工作进行的过程中,应当详细分析生活情境法的应用方法,才可以对小学数学教学效率及水平做出保证。
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关键词
小学数学
生活情境法
应用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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