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运筹帷幄 得心应手
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作者 穆显成 欧泽书 《中学化学教学参考》 北大核心 2008年第3期34-35,共2页
化学是一门以实验为基础的自然科学,对物质性质的知识来源于人们对物质进行研究的实验结论。实验结论为知识的形成与发展提供了源泉,知识为物质性质的研究提供了方法和指导作用。在此过程中,二者互相协作,共同发展。
关键词 运筹 应手 实验结论 知识来源 物质性质 自然科学 质的研究 化学
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挖掘隐蔽信息 拓展思维空间
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作者 穆显成 王鸿飞 《中学化学教学参考》 1999年第Z2期82-83,共2页
为更好地考查学生敏捷而严密的思维能力,高考化学试题中出现了信息(给予)题型。近年来,这类试题提供信息的方式有了一些新的变化,特别值得注意的是其隐蔽性。若考生对试题的文字表述不作深入剖析,很可能会使思路陷入岐途,而遭全... 为更好地考查学生敏捷而严密的思维能力,高考化学试题中出现了信息(给予)题型。近年来,这类试题提供信息的方式有了一些新的变化,特别值得注意的是其隐蔽性。若考生对试题的文字表述不作深入剖析,很可能会使思路陷入岐途,而遭全题覆没。试题中被隐蔽的信息也是多种... 展开更多
关键词 隐蔽信息 拓展思维 结构简式 溶解度 化学试题 物质的量 创造性思维能力 云南省 拓展思维空间 蔗糖水溶液
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解析不用试剂鉴别溶液的新思路
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作者 穆显成 李陵 《中学化学教学参考》 2004年第3期42-43,共2页
关键词 物质鉴别 化学实验 试剂 溶液 外观特征 中学
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各有所长 尽显神通——化学思维与数学方法
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作者 穆显成 《中学化学教学参考》 2000年第6期51-51,共1页
关键词 中学 化学教学 化学思维 化学计算 数学知识
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无机反应规律的归纳与应用
5
作者 穆显成 《中学化学教学参考》 2000年第1期75-75,共1页
关键词 高中 化学教学 化学总复习 无机化学反应
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