P2P信贷出借意愿研究的一个理论模型的构建

自2005年以来,网络P2P借贷市场已取得了快速的发展,并在帮助小微企业解决融资性难题方面发挥了重要作用。然而,该市场仍处在初级阶段,为了更好地理解P2P网络借贷市场的借贷活动,我们需要实证研究的理论基础。由于网络P2P贷款的独特性以及在交易过程中风险和信任的核心作用,我们从风险感知和信任感知的角度出发,探讨驱使借贷双方放贷成功的关键性因素。

小学英语教学中如何提高学生的口语水平

长期以来,英语口语教学一直处于一个非常尴尬的地位,听说能力差这是小学英语教学中所普遍存在的问题。随着新课程改革的推进,更加关注英语口语教学,更加重视学生口语能力的提高。为此我们要改变传统固化的口语教学方法,要重视学生兴趣的激发、情景的创设与听说训练,为学生营造愉悦而良好的听说环境,引导学生开口说英语、用英语,这样才能促进学生英语口语水平的整体提高。本文结合具体的教学实践对小学生口语能力的提高展开论述。

交互式电子白板运用于小学英语教学的几点思考

交互式电子白板继承了黑板教学与多媒体教学的双重优势,同时又增强了许多新的功能,彻底改变了传统教学的高度固化、枯燥无味与单向灌输,使得教学呈现着勃勃生机。可以激起学生强烈的学习欲望,使得学生展开主动而积极的学习活动,这样自然利于学生英语听说读写能力的全面发展与提高。结合具体的研究与实践从英语教学中运用交互式电子白板的必要性与重要性两方面来展开论述。