高等教育质量督导“省—校—系”三级联动工作机制初探

高等教育现阶段的核心任务是提高质量。设立省级高等教育质量督导机构,构建"省—校—系"三级质量督导联动工作机制正是高等教育质量管理的创新举措。文章对联动工作机制的内涵、功能作了初步探讨,并提出了构建和完善这一机制的对策建议。

“职继协同双周推进”服务终身学习型社会建设综述

2017年5月11日,在中国职业技术教育学会、天津市教委、全国职业教育集团化办学工作专家组办公室的指导和支持下,由天津城市职业学院职教集团主办的＂职继协同,双周推动＂服务终身学习职教集团十年建设推动会在天津城市职业学院举行。中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘占山,天津市教育委员会副主任吕景泉,天津市河北区政府副区长刘冬云,专家组成员、教育部职教中心研究所政策研究室副主任周凤华,河北省曹妃甸工业职业教育集团副秘书长崔发周,嘉兴职业技术学院副院长沈建根等出席。