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数学课如何培养小学生的自学能力
1
作者
穆洪忱
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第23期297-297,共1页
在数学教学中,要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学,从而使学生不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼,激发学生的学习兴趣,数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的...
在数学教学中,要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学,从而使学生不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼,激发学生的学习兴趣,数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的目标之一。
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关键词
培养
小学生
自学
数学
能力
下载PDF
职称材料
题名
数学课如何培养小学生的自学能力
1
作者
穆洪忱
机构
吉林省梅河口市小杨学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第23期297-297,共1页
文摘
在数学教学中,要紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学,从而使学生不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼,激发学生的学习兴趣,数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的目标之一。
关键词
培养
小学生
自学
数学
能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
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1
数学课如何培养小学生的自学能力
穆洪忱
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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