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农村小学数学教学中的四点问题
1
作者 穆洪秋 《基础教育课程》 2016年第3期87-87,共1页
自新课改实施以来，农村教师很大程度上改变了传统的教学理念和教学方式，并取得了不少成绩，但一些问题也随之暴露出来，成为课程改革深入发展的瓶颈。以我所在的农村区域学校而言，在小学数学课堂教学中突出存在以下四个问题：
关键词 小学数学教学 农村教师 数学课堂教学 教学方式 教学理念 课程改革 农村区域 课改
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