指导合作学习 培养参与意识

未来社会面临的挑战已远远超出个人、地区和国家的范围，因此，“二十一世纪的教育应该是由重点培养竞争转向重点培养合作的教育”。本文重点讲述了小学英语课堂教学中，如何正确指导学生合作学习，培养参与意识以及合作学习产生的效果。