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基因抑制技术让害虫“断子绝孙”
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作者 穆田 《中国农村科技》 2003年第11期58-58,共1页
澳大利亚国家研究院堪培拉昆虫研究所的史蒂文·怀亚德最近提出,利用基因抑制技术或RNA干扰技术,可以消灭农业害虫,如杀死地中海果蝇和棉铃虫等。 过去,利用释放有交配能力但不能生育的雄性害虫的方法消灭某些害虫。
关键词 基因抑制技术 农业害虫 生物防治 RNA干扰技术 不育基因 不育干扰素
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创设社区家庭学校三位一体的青少年家庭教育模式探索
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作者 穆田 《爱人》 2022年第4期115-117,共3页
教育是促进青少年成长的重要途径。在促进青少年全面发展这一环节中,仅靠学校教育还远远不够,更要发挥青少年家庭的作用,家庭教育作为学校教育的补充,同时也是对学生进行教育的重要场所。为了更好的促进青少年的成长,构建社区、家庭、... 教育是促进青少年成长的重要途径。在促进青少年全面发展这一环节中,仅靠学校教育还远远不够,更要发挥青少年家庭的作用,家庭教育作为学校教育的补充,同时也是对学生进行教育的重要场所。为了更好的促进青少年的成长,构建社区、家庭、学校三位一体的青少年家庭教育模式能够更好的弥补教育存在的缺失,不断的提高教育的有效性。从当前家庭教育的现状来看社区、家庭和学校三者之间是各自独立的个体,缺乏有效的衔接与合作。针对这样的现状,不仅要深入探讨构建三位一体教育模式的重要意义,还要分析三位一体教育模式构建中存在的问题,这样才能结合实际提出有效的策略,保证教育的有效性,更好的促进青少年的成长与发展。 展开更多
关键词 青少年 三位一体 家庭教育
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创设社区家庭学校三位一体的青少年家庭教育模式的探究
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作者 穆田 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第12期143-144,共2页
教育是培养人才的唯一途径,而家庭是国家未来栋梁的主要成长环境,因此在高速发展的今天,若想培养全方位高素质人才,必须加强对家庭教育的重视。但当前的教育模式中,家庭、学校和社区完全成为三个独立的个体,并没有在教育体系中进行有机... 教育是培养人才的唯一途径,而家庭是国家未来栋梁的主要成长环境,因此在高速发展的今天,若想培养全方位高素质人才,必须加强对家庭教育的重视。但当前的教育模式中,家庭、学校和社区完全成为三个独立的个体,并没有在教育体系中进行有机结合,因此本文以创建社区家庭学校三位一体的青少年家庭教育模式为抓手,对探究社区、家庭和学校三方教育有机结合的措施进行探究。 展开更多
关键词 三位一体 家庭教育 青少年
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