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任务三:争当乡间故事创编人
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作者 穆维琴 陈香红 《小学教学设计》 2024年第22期38-39,共2页
活动一:对比片段,回顾方法。1.对比片段,说精彩。将《陆凌霄传奇》创编前后进行对比,说说创编后的故事精彩在何处。2.借助片段,寻方法。借助创编后的片段,探寻创编故事的方法,师生交流并形成评价表。
关键词 师生交流 创编 评价表 寻方法 精彩
原文传递
任务一:说说民间故事
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作者 陈香红 穆维琴 《小学教学设计》 2024年第22期33-33,共1页
【前置任务】阅读《中国民间故事》,梳理民间故事的特点;搜集身边的乡间故事,完成乡间故事搜集卡。建议提前一周。(扫码获取任务单——乡间故事搜集卡样表)。活动一:走进中国民间故事。1.玩游戏知方式。玩传声筒游戏,传递四大民间故事书... 【前置任务】阅读《中国民间故事》,梳理民间故事的特点;搜集身边的乡间故事,完成乡间故事搜集卡。建议提前一周。(扫码获取任务单——乡间故事搜集卡样表)。活动一:走进中国民间故事。1.玩游戏知方式。玩传声筒游戏,传递四大民间故事书名,直观体会口耳相传。 展开更多
关键词 中国民间故事 口耳相传 四大民间故事 玩游戏 传声筒
原文传递
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