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阿拉伯学生习得汉语“把”字句遗漏偏误分析
1
作者
穆罕默德.法提和
盛丽
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
2015年第5期37-40,共4页
汉语"把"字句是阿拉伯学生习得汉语的难点之一。在各种使用"把"字句的偏误中,遗漏偏误的情况最为常见,遗漏的有方位词、中心动词、补语以及语气词等。遗漏偏误的产生与阿位伯学生对汉语"把"字句特征的不...
汉语"把"字句是阿拉伯学生习得汉语的难点之一。在各种使用"把"字句的偏误中,遗漏偏误的情况最为常见,遗漏的有方位词、中心动词、补语以及语气词等。遗漏偏误的产生与阿位伯学生对汉语"把"字句特征的不够了解有关,从而在动词使用、补语使用及语气词使用等方面产生偏误。
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关键词
阿拉伯学生
汉语习得
“把”字句
偏误
语法
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题名
阿拉伯学生习得汉语“把”字句遗漏偏误分析
1
作者
穆罕默德.法提和
盛丽
机构
扬州大学文学院
出处
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
2015年第5期37-40,共4页
文摘
汉语"把"字句是阿拉伯学生习得汉语的难点之一。在各种使用"把"字句的偏误中,遗漏偏误的情况最为常见,遗漏的有方位词、中心动词、补语以及语气词等。遗漏偏误的产生与阿位伯学生对汉语"把"字句特征的不够了解有关,从而在动词使用、补语使用及语气词使用等方面产生偏误。
关键词
阿拉伯学生
汉语习得
“把”字句
偏误
语法
Keywords
Arab students
acquisition of Chinese
"Ba"sentence structure
error
grammar
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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1
阿拉伯学生习得汉语“把”字句遗漏偏误分析
穆罕默德.法提和
盛丽
《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》
2015
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