我国高校贫困生社会支持的立法思考——以云南省高校贫困生为例

高校贫困生的客观存在,是我国构建和谐社会面临的一个棘手问题。我国政府和有关部门对高校贫困学生的社会支持做了许多工作,并取得了一定成绩,但还是不能满足众多贫困学生求学的实际需要。本文试图就社会支持的政策依据,对存在问题和其他相关问题做了一些探讨,完善社会支持的立法,是解决高校贫困生问题的根本。

刍议高校法律基础课双语教学的完善

高校法律基础课双语教学是高校教学改革的重要内容之一。文章试图就有关国家双语教学的成功经验、双语教学的目的、师资和教材等有关问题进行探讨,结合我国开展双语教学的现状,以期弄清法律基础课双语教学的有关概念,探索适宜于我省开展法律基础课双语教学的一些方法。

试论《共产党宣言》中马克思主义的法哲学观

《共产党宣言》是科学共产主义的第一个纲领性文献 ,同时也是马克思主义法哲学的系统的纲领性文献。本文主要论述了《共产党宣言》中四个方面的马克思主义法哲学观 :法制统一观、法本质观、法价值观、法运动观。目前 ,我国正在进行社会主义法治建设 ,因此 ,探讨《共产党宣言》

在校未成年学生意外伤害法律问题探析

保护在校未成年学生的人身安全是全社会的共同责任。以法律的形式明确学校、学生及其家长的权利与义务 ,是依法治教的重要内容之一。本文论述了在校未成年学生及其监护人、学校的管理责任与监护的关系、学校承担过错责任的条件 。

美国私立教育法律制度的特点及其借鉴

美国私立教育的发展与教育法制体系的完善有直接的关系。本文对美国私立教育的立法、政府的资助和社会的捐赠、政府的管理和私立高校的自主权,以及如何学习借鉴等问题进行探索,以期受到更多的启发。

坚定不移地发展社会主义民主政治

民主政治在社会主义政治文明建设中具有重要地位,发展社会主义民主政治是建设政治文明的基本内容和核心要求,建设民主法制是发展社会主义民主政治的基础和本质要求。同时,指出当前我国必须加强民主权利的保障和法律实施的监督制度建设,从而实现社会公平和公正。

试论云南农村社会养老保险法律制度的完善

农村社会养老保险法律制度是社会保障制度的主要内容。尽管我国宪法和有关法律法规中对农村社会养老保险有一些原则性的规定,但是至今未制定专门的农村社会养老保险的法律。这与中共十七大提出改善民生的理念是不相适应的。本文以云南农村社会养老保险现状为例,从法律的角度探讨农村社会养老保险制度建设的问题,并提出了一些对策。

马克思主义生态观视角下的福斯特自然异化思想研究

福斯特通过重构马克思的唯物主义自然观,确证了自然与人类社会协同进化这一人与自然关系的本真样态。在这一基础上,福斯特深入挖掘了异化劳动同自然异化之间浑然一体的紧密关系以及自然异化的具体内涵,分析了自然异化在不同层面的现实表现,深刻地揭示了近现代生态危机与资本主义扩张的关系。针对自然异化后的生态问题,他也相应地提出了基于生态社会主义全面变革社会的详细策略。但是,他的观点因过于抽象和理想化,缺乏现实历史的维度,因此在今天思考生态问题函需融入中国生态文明建设的经验。

马克思实践观与早期西方马克思主义实践观探析

马克思的实践观作为马克思主义哲学的核心思想之一,具有丰富内涵。马克思立足现实世界,系统阐述了实践的存在基础、实践的本质内容、确立实践是检验真理的标准、人的本质问题、生产实践和交往实践等观点,逐步实现了自身的哲学革命。早期西方马克思主义者力图恢复马克思主义的黑格尔传统,创造了以人的实践为核心的实践哲学,在一定程度上秉承了马克思主义改变世界的实践哲学原则,但也隐含着夸大主观能动性的哲学失误。

葛兰西文化领导权理论及其启示

葛兰西的文化领导权理论极大地影响了20世纪后半叶的西方马克思主义者,它是葛兰西在分析欧洲社会主义革命失败的原因、探索未来的社会主义革命道路时提出来的,其核心要义是一个阶级主宰另一个阶级的主流意识形态及主流文化,以坚持马克思哲学的批判功能为前提,通过有机知识分子控制文化内容和建立重要习俗以统一意见来达到支配目的。无产阶级文化领导权的作用是在革命胜利前通过统一的无产阶级意识形态而统合、团结革命力量,直到夺取政权。而在取得政权后的领导中,只有在文化和道德认同方面形成统一的价值观,才能使民众凝聚为一个共同体。

葛兰西实践哲学中的有机知识分子思想及其时代意义

葛兰西实践哲学中的有机知识分子思想对于知识分子的作用和使命有深刻的洞见,通过对有机知识分子群体及其在社会生活中作用的探究,揭示了历史发展过程中知识分子和群众之间的关系。葛兰西认为要积极发挥知识分子的作用就要与大众有机结合,通过组织并引导大众团结一致形成集体意识,在集体意识的指导下,夺取文化意识形态和政治领导权,最终取得革命的胜利并巩固其革命成果。中国特色社会主义进入新时代,深入研究葛兰西有机知识分子理论,有助于充分发挥知识分子的“人才支撑、智力支撑、创新支撑”的积极作用。

习近平总书记关于加强高校劳动教育重要论述研究

党的十八大以来,习近平总书记非常重视加强青少年的劳动教育,对青少年正确劳动观的树立和加强劳动教育等作了重要指示,强调在学校开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育,教育引导青少年树立正确劳动观。2021年5月30日,习近平总书记回信勉励江苏省淮安市新安小学的少先队员努力实现德智体美劳全面发展,强调加强劳动教育对于实现社会主义现代化强国的重要意义,对大中小学开展青少年劳动教育寄予了厚望。开展劳动教育有利于促进青少年德智体美劳全面发展,有利于青少年树立正确的劳动观,有利于推动新时代中国特色社会主义教育高质量发展。本文拟对当前我国高校劳动教育的现状进行分析,并按照习近平总书记和党中央的重要指示,就如何落实劳动教育提出相应的优化策略,以全面贯彻高校立德树人的根本任务。

云南省师范类院校英语专业听力和口语教学现状调查与研究

本文在对云南省师范类院校英语专业听力和口语教学现状进行问卷调查的基础上,分析了听力和口语教学中存在的实际问题,并提出了将听力课和口语课合二为一的渗透教学的模式,以期对云南省师范类院校英语专业听力和口语的教学改革提供参考,促进云南省中小学合格英语教师的培养.