新时代全民健身背景下体育舞蹈与民族文化的传播研究

随着科技与经济的迅猛发展,国民的生活质量水平明显上升,国民对健身运动越来越重视。习近平总书记在十九大会议中提倡发展体育,尤其是校园体育教育,培养青年分子中华体育运动精神、坚持理想信念、提高身体素养、弘扬民族体育文化。体育舞蹈是21世纪下全新的发展领域,我国体育舞蹈发展起步较晚,将体育舞蹈与民族文化融入全民健身中能够发挥巨大的价值与功效,当前学校发展全民健身活动仍存在一些问题。作者将分析当前全民健身发展的状况以及影响因素,探究体育舞蹈与民族文化结合的价值意义,结合实际情况,给出相关发展措施,希望能够为我国全民健身的发展提供帮助。

影响健美操运动员表现力的心理因素分析

影响健美操运动员表现力的心理因素。绝大多数的健美操教练员都认为气质和性格会影响健美操的表现力,对于那种气质来说,绝大多数的健美操教练员认识那种胆汁质型的健美操运动员的表现力更好些。健美操运动员本身的艺术素养对于健美操运动员的表现力有着重要的影响。健美操本身不仅仅是一项单纯的体育项目,它从某种程度上讲是一种艺术项目,对于运动员内在的艺术修养要求非常高。健美操运动员从事健美操运动的动机也在很大程度上决定了健美操项目的表现力。动机强烈会从根本上促进健美操运动员主动地去提升健美操运动员的表现力。而信心同样的重要,一般来说中等的程度的信心最好,既可以避免自负,又可以避免自卑,在这种程度的信心下能够最好的提升健美操运动员的表现力,表现力的日常训练会更加的自主。

健身视角下高校艺术体操育人路径分析

在全民健身的时代背景下,艺术体操越来越为大众所关注和接受。艺术体操不仅能够强健体魄、塑造体形,而且能够提升人们的体育审美和艺术审美。虽然我国是体操强国,但对艺术体操的普及力度不够。并在健身视角下对高校普及艺术体操教育的必要性、可行性和教学对策进行了分析和阐述。认为在高校普及艺术体操教育,让大学生了解艺术体操、接触艺术体操、练习艺术体操是十分有必要的。

艺术体操个人项目成套器械难度动作研究

文章以2017—2020版艺术体操评分规则为依据,分析国内外艺术体操个人项目运动员器械难度动作分值、数量、结合类型等方面的差异。结果表明,我国个人前八名运动员器械技术水平参差不齐,器械难度分值分差较大;对分值较高的器械难度动作的运用熟练度不足。基于此,文章建议,我国艺术体操教练员应突破运动员固有器械难度动作的编排思路,丰富运动员器械技术的训练手段与方法,多样化地运用器械难度动作形式与类型,为运动员创编个性化器械难度动作,充分发挥运动员技术特点。