父母正念养育、教养压力与青少年攻击行为的关系:基于主客体互倚模型

背景 父母正念养育水平关系青少年的身心健康,但目前关于正念养育的实证研究较少,尚未查见探讨父母正念养育通过教养压力对青少年攻击行为的影响及主客体效应的研究。目的 探讨父母正念养育通过教养压力对青少年攻击行为的影响及主客体效应,为改善家庭教育以及对青少年行为问题的干预提供参考。方法 于2023年9月8日—15日,在四川省绵阳市某学校的小学五年级和六年级以及初中三个年级中的各年级随机选择3个班级、共907名学生,以学生家庭(包括父母和孩子)作为研究对象。采用正念养育量表(MIPQ)评定父母的正念养育水平,采用养育压力量表简化版(PSI-SF)评定父母的教养压力水平,采用青少年自评量表(YSR)中的攻击行为维度评定青少年攻击行为。采用Pearson相关分析考查各量表评分的相关性,采用主客体互倚模型分析父母正念养育对自身及配偶教养压力的影响,以及通过教养压力对青少年攻击行为的影响。结果 共472个家庭完成有效问卷调查。在主体效应方面,父亲正念养育通过父亲教养压力影响青少年攻击行为的效应值为-0.018(P=0.002),母亲正念养育通过母亲教养压力影响青少年攻击行为的效应值为-0.026(P<0.01)。在客体效应方面,父亲正念养育通过母亲教养压力影响青少年攻击行为的效应值为-0.006(P=0.026),母亲正念养育通过父亲教养压力影响青少年攻击行为的效应值为-0.007(P=0.012)。结论 父母正念养育可以通过自身及配偶的教养压力水平间接影响青少年攻击行为,主客体效应均显著。

外圆内方:中国人人际关系性的潜在剖面结构及其适应性

为进一步挖掘中国人人际关系性人格特质的内涵,研究1采用“个体中心”的潜在剖面分析方法对1911名CPAI-2中国人的常模样本在人际关系性上的表现进行整体揭示。同时,为比较中西方人际关系性的不同,研究2探讨了非华人群体人际关系性的潜在剖面结构。研究3进一步在2580名大学生群体中验证中国人人际关系性上的外圆内方的潜在剖面结构,并探讨人际关系性的亚型以及哪种亚型的人在现代社会更具适应性。中国人群体的研究结果均呈现四分类模型,但这一分类模型并没有在西方样本中复现出来,并且研究3发现中国人群体中外圆内方的亚群体最具适应性。研究结合中国传统文化中的“君子人格”进行相关讨论,为当代中国人辩证统一的“外圆内方”的文化特异性的行为模式提供历史阐释及其当代生活适应性的证据。

大学生创业者大六人格特质对创业绩效的线性和非线性影响--创业自我效能感的中介作用

本研究旨在探讨大学生的人格特征(包含文化普适性人格特征和文化特异性人格特征)如何影响其创业表现,利用大五人格量表和CPAI-2中的人际关系性量表,对208名大学生创业者进行问卷调查。结果显示,对于创业者的个人成长满意度,外向性、宜人性、开放性以及人际关系性具有正向线性预测作用,神经质具有负向线性预测作用,创业自我效能感在其中起到中介作用。此外,责任心和人际关系性与创业者主观个人绩效呈正U型曲线关系。本研究探究了在中国文化背景下,创业者的人格特质尤其是本土化人格特质对创业绩效的线性和非线性影响,以及创业自我效能感的中介作用,研究结果对指导大学生创业具有一定的现实意义。

人格因素如何影响知识在组织内的传播:基于社会网络分析的视角

知识分享是重要的人际传播和组织传播的过程。以往研究已阐明人格特质在组织背景下对知识分享行为的影响,但大多是通过整体方式而非通过调查特定的成对人员的方式来探究知识分享。由于知识分享涉及多种对象和渠道,本研究从社会网络分析的视角出发,研究团队内人格与知识分享网络中心度(出度和入度)之间的关系。本研究把知识划分为新知识、一般知识以及技能知识。研究结果表明:人格各维度与新知识分享网络中心度无关,宜人性与一般知识和技能知识分享网络的出度及入度正相关,责任心与一般知识和技能知识分享网络出度正相关,神经质与技能知识分享网络出度负相关。文章同时从促进知识分享的角度对团队建设给出建议,并对未来研究方向进行了讨论。

网络信息与技术在社会心理服务体系建设中的应用

社会心理服务体系建设是社会治理的重要内容。从个体、组织/群体与社会3个层面(即微观、中观、宏观层面)出发,以利用网络信息与技术干预和引导各层面的情绪为核心,论述了网络信息与技术在干预个体心理健康、引导群体和社会情绪等社会心理服务体系建设中的应用,建议进一步发挥主流媒体的舆论引导作用、规范自媒体从业者职业伦理和职业素养、规范大数据分析的伦理监管。