长三角地区流通业供应链现代化水平测度及其影响因素

当前,政府、学术界和社会公众普遍将提升流通业供应链现代化水平、畅通国民经济循环视为推动经济高质量发展的关键。但相关研究缺乏对流通业供应链现代化水平影响因素的系统性分析,尤其是忽略多种因素对流通业供应链现代化水平变化的解释和预测。本文首先从理论层面阐述流通业供应链现代化水平的影响因素,而后通过构建计量模型实现对长三角地区流通业供应链现代化水平多方面影响因素的量化。实证结果表明:流通业供应链现代化水平受到城市市场协同程度、城市数字化水平以及城市创新能力三方面的显著影响。在此基础上,进一步探讨不同城市群市场协同程度、城市数字化水平以及城市创新能力影响流通业供应链现代化水平的异质性。根据实证分析结论,基于不同城市群,为提高长三角地区流通业供应链现代化水平提供有力决策参考。

长江经济带物流业发展对经济增长的冲击效应

长江经济带是我国重大国家战略发展区域,是连接多个经济区的重要经济走廊。为考察长江经济带物流业发展水平,并检验物流业发展是否带动了长江经济带的经济增长,本文构建了面板VAR模型和脉冲响应函数,结果显示长江经济带物流产业发展对于经济增长有显著的正向推动作用,且这种推动作用可以持续多年。因此,本文提出统筹优化长江经济带物流业发展布局,基于大数据、物联网技术提升物流技术水平等建议,以期进一步发挥物流业对经济增长的推动作用。

飞机数字化装配系统数据集成技术

针对飞机数字化装配系统中装配数据零散、关系复杂、难于管理等特点,提出一种基于多重结构关联的数据关系模型,实现飞机数字化装配系统数据集成.结合装配工艺需求对数字化装配数据的来源进行分析,基于工艺意图对装配数据分类组织.建立逻辑上独立又互相关联的多重结构任务树、对象树和设备树,并给出多重结构的语义化定义.基于关系理论,建立完整的多重结构数据关系模型.装配数据集成技术已应用于飞机数字化装配系统,结果表明,该数据模型能够有效集成装配数据,并支持数据结构的重用和扩展.

基于CDIO模型的一流专业混合式教学模式研究与实践——以“物流学”为例

针对一流本科专业的学生能力培养目标,结合CDIO教育管理理念,提出了“线上平台和线下课堂”的混合式教学实施方法,并以“物流学”为例阐述具体改革内容。混合式教学促使教学闭环管理过程更为可行和有效,对教师教学水平提升和学科一流专业建设具有重要意义。