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简析果醋制作的几个疑问 |
窦勇兵
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《生物学教学》
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2013 |
1
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2
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谈生活情境在建构高效生物课堂中的运用——以“免疫调节对人体稳态的维持”第一课时为例 |
窦勇兵
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《中学生物学》
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2015 |
0 |
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3
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胚胎干细胞在培养条件下会自然分化吗 |
窦勇兵
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《生物学教学》
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2013 |
0 |
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4
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要重视现代教师的“个人需要” |
窦勇兵
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《湖北教育》
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2011 |
0 |
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5
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浅谈如何提高学生在生物学学习中的语商 |
窦勇兵
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《中学生物学》
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2009 |
0 |
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6
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VR技术在中学生物学课堂教学中的应用研究 |
窦勇兵
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《中学生物教学》
北大核心
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2014 |
3
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7
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让生物实验教学真“实”起来 |
窦勇兵
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《中学生物教学》
北大核心
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2012 |
3
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8
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核心素养指向的“对分课堂”优化及其应用——以“探究加酶洗衣粉的洗涤效果”为例 |
窦勇兵
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《中学生物教学》
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2019 |
2
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9
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抗疫背景下生物学教学融合生命安全与健康教育路径探索 |
窦勇兵
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《中学生物教学》
北大核心
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2022 |
0 |
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10
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开展情境实验 渗透劳动教育 |
窦勇兵
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《中学生物教学》
北大核心
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2022 |
0 |
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建设充分释放师生潜能的省生物课程基地的实践 |
窦勇兵
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《中学生物教学》
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2017 |
0 |
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从杂交育种到基因工程一章的教学 |
李其柱
朱星海
窦勇兵
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《中学生物教学》
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2008 |
0 |
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13
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“细胞器”一课释放学生潜能的教学设计 |
徐红
窦勇兵
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《中学生物教学》
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2016 |
0 |
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14
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江苏省举行新一轮高中生物骨干教师课程培训 |
潘晶晶
窦勇兵
陈鹏
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《中学生物教学》
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2009 |
0 |
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