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课程思政融入“城市轨道交通站务管理”课程教学的策略探究——以江苏航运职业技术学院为例
1
作者
窦嘉言
《教师》
2022年第26期117-119,共3页
课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措,是提升高职学生综合素养的重要手段。“城市轨道交通站务管理”课程是轨道交通运营管理专业的重要课程,构建“城市轨道交通站务管理”课程思政是适应职业教育高质量发展的必然要求。文章以课...
课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措,是提升高职学生综合素养的重要手段。“城市轨道交通站务管理”课程是轨道交通运营管理专业的重要课程,构建“城市轨道交通站务管理”课程思政是适应职业教育高质量发展的必然要求。文章以课程思政融入江苏航运职业技术学院“城市轨道交通站务管理”课程教学的现状为切入口,阐述江苏航运职业技术学院“城市轨道交通站务管理”课程思政元素的挖掘,最后总结江苏航运职业技术学院将课程思政融入“城市轨道交通站务管理”课程教学的具体策略,以此构建高标准的课程思政教学体系。
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关键词
课程思政
职业教育
思政元素
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题名
课程思政融入“城市轨道交通站务管理”课程教学的策略探究——以江苏航运职业技术学院为例
1
作者
窦嘉言
机构
江苏航运职业技术学院运输管理与经济学院
出处
《教师》
2022年第26期117-119,共3页
基金
2021年江苏航运职业技术学院教育教学研究项目“‘城市轨道交通站务管理’课程融入思政教育的探索与思考”(HYJY/2021B13)研究成果。
文摘
课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措,是提升高职学生综合素养的重要手段。“城市轨道交通站务管理”课程是轨道交通运营管理专业的重要课程,构建“城市轨道交通站务管理”课程思政是适应职业教育高质量发展的必然要求。文章以课程思政融入江苏航运职业技术学院“城市轨道交通站务管理”课程教学的现状为切入口,阐述江苏航运职业技术学院“城市轨道交通站务管理”课程思政元素的挖掘,最后总结江苏航运职业技术学院将课程思政融入“城市轨道交通站务管理”课程教学的具体策略,以此构建高标准的课程思政教学体系。
关键词
课程思政
职业教育
思政元素
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课程思政融入“城市轨道交通站务管理”课程教学的策略探究——以江苏航运职业技术学院为例
窦嘉言
《教师》
2022
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