期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
对编写高中生物新教材的看法
1
作者
窦希德
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1996年第7期22-24,共3页
对编写高中生物新教材的看法山东省淄博市第五中学窦希德现行高中《生物》(必修)课本是在1978年统编高中生物课本的基础上,几经改编而确定的。无疑,在编写过程中积累了丰富经验,课本具有许多优点,本文就不一一论述了。这里主...
对编写高中生物新教材的看法山东省淄博市第五中学窦希德现行高中《生物》(必修)课本是在1978年统编高中生物课本的基础上,几经改编而确定的。无疑,在编写过程中积累了丰富经验,课本具有许多优点,本文就不一一论述了。这里主要结合笔者的教学实践,对再编普通高...
展开更多
关键词
高中生物
新教材
遗传和变异
思维能力
生命的起源
亚显微结构
蛋白质合成
生命活动
生殖和发育
培养学生
下载PDF
职称材料
谈如何加强高中生物复习
2
作者
窦希德
《齐鲁师范学院学报》
1994年第2期98-101,共4页
复习在教学中是十分重要的。通过复习可使学过的知识系统化,并使学生进一步理解、深化和扩展,从而提高分析、运用和解决问题的能力。下面谈谈笔者在教学中的做法;1 生物知识的概括与展开生物的基本特征,主要从三个方面体现,即生物体的...
复习在教学中是十分重要的。通过复习可使学过的知识系统化,并使学生进一步理解、深化和扩展,从而提高分析、运用和解决问题的能力。下面谈谈笔者在教学中的做法;1 生物知识的概括与展开生物的基本特征,主要从三个方面体现,即生物体的结构、生物的生命活动以及生物与环境的关系。可以此进行归纳综合复习。
展开更多
关键词
高中生物
解决问题
生物知识
三个方面
综合复习
知识系统化
基本特征
染色体数目
生命活动
微生物
下载PDF
职称材料
简图教法与体会
3
作者
窦希德
《中学生物教学》
1996年第1期21-21,共1页
简图教法与体会山东淄博五中(255028)窦希德针对初中学生年龄小、抽象思维能力较差的特点,对“尿的形成和排出”采用简图教法,能调动学生学习的积极性,促进对知识的理解,较好地发挥学生的主体作用和教师的主导作用。教学过...
简图教法与体会山东淄博五中(255028)窦希德针对初中学生年龄小、抽象思维能力较差的特点,对“尿的形成和排出”采用简图教法,能调动学生学习的积极性,促进对知识的理解,较好地发挥学生的主体作用和教师的主导作用。教学过程1.用简图复习泌尿系统的结构和功...
展开更多
关键词
肾小管
教法
泌尿系统
肾静脉
抽象思维能力
无机盐
重吸收作用
急性肾小球肾炎
初中学生
入球小动脉
下载PDF
职称材料
生物磁性教具类型及其特点
4
作者
曹增余
窦希德
《中学生物教学》
1996年第5期24-25,共2页
生物磁性教具类型及其特点近几年来,我们把制作磁性动态教具和其他教具作为教学研究课题,密切结合教学实际,强调直观和启发式教学,对提高教学质量,促进生物教学改革发挥了良好作用。本文就磁性教具的类型和特点作些探讨,以便集思...
生物磁性教具类型及其特点近几年来,我们把制作磁性动态教具和其他教具作为教学研究课题,密切结合教学实际,强调直观和启发式教学,对提高教学质量,促进生物教学改革发挥了良好作用。本文就磁性教具的类型和特点作些探讨,以便集思广益,进一步创造更符合教学需要的新...
展开更多
关键词
生物磁性
生物教学
教具
山东淄博市
微观结构
生理功能
模拟演示
减数分裂
教学效应
胚和胚乳的发育
下载PDF
职称材料
题名
对编写高中生物新教材的看法
1
作者
窦希德
机构
山东省淄博市第五中学
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1996年第7期22-24,共3页
文摘
对编写高中生物新教材的看法山东省淄博市第五中学窦希德现行高中《生物》(必修)课本是在1978年统编高中生物课本的基础上,几经改编而确定的。无疑,在编写过程中积累了丰富经验,课本具有许多优点,本文就不一一论述了。这里主要结合笔者的教学实践,对再编普通高...
关键词
高中生物
新教材
遗传和变异
思维能力
生命的起源
亚显微结构
蛋白质合成
生命活动
生殖和发育
培养学生
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈如何加强高中生物复习
2
作者
窦希德
出处
《齐鲁师范学院学报》
1994年第2期98-101,共4页
文摘
复习在教学中是十分重要的。通过复习可使学过的知识系统化,并使学生进一步理解、深化和扩展,从而提高分析、运用和解决问题的能力。下面谈谈笔者在教学中的做法;1 生物知识的概括与展开生物的基本特征,主要从三个方面体现,即生物体的结构、生物的生命活动以及生物与环境的关系。可以此进行归纳综合复习。
关键词
高中生物
解决问题
生物知识
三个方面
综合复习
知识系统化
基本特征
染色体数目
生命活动
微生物
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
简图教法与体会
3
作者
窦希德
机构
山东淄博五中
出处
《中学生物教学》
1996年第1期21-21,共1页
文摘
简图教法与体会山东淄博五中(255028)窦希德针对初中学生年龄小、抽象思维能力较差的特点,对“尿的形成和排出”采用简图教法,能调动学生学习的积极性,促进对知识的理解,较好地发挥学生的主体作用和教师的主导作用。教学过程1.用简图复习泌尿系统的结构和功...
关键词
肾小管
教法
泌尿系统
肾静脉
抽象思维能力
无机盐
重吸收作用
急性肾小球肾炎
初中学生
入球小动脉
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
生物磁性教具类型及其特点
4
作者
曹增余
窦希德
机构
山东淄博市教研室
出处
《中学生物教学》
1996年第5期24-25,共2页
文摘
生物磁性教具类型及其特点近几年来,我们把制作磁性动态教具和其他教具作为教学研究课题,密切结合教学实际,强调直观和启发式教学,对提高教学质量,促进生物教学改革发挥了良好作用。本文就磁性教具的类型和特点作些探讨,以便集思广益,进一步创造更符合教学需要的新...
关键词
生物磁性
生物教学
教具
山东淄博市
微观结构
生理功能
模拟演示
减数分裂
教学效应
胚和胚乳的发育
分类号
G484 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对编写高中生物新教材的看法
窦希德
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1996
0
下载PDF
职称材料
2
谈如何加强高中生物复习
窦希德
《齐鲁师范学院学报》
1994
0
下载PDF
职称材料
3
简图教法与体会
窦希德
《中学生物教学》
1996
0
下载PDF
职称材料
4
生物磁性教具类型及其特点
曹增余
窦希德
《中学生物教学》
1996
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部