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低年级写话激趣例谈
1
作者
郭星慧
刘启伟
+1 位作者
张西莲
窦晓竹
《山东教育》
2004年第1期53-53,共1页
关键词
低年级
写话教学
语文教学
小学
鼓励性评语
下载PDF
职称材料
“反弹琵琶”,搞活科技报道
2
作者
窦晓竹
《传媒观察》
北大核心
2011年第4期58-59,共2页
随着科学技术日新月异的发展,信息传播越来越快捷、透明,呈现在每个记者眼前的新闻事实几乎都是一样的,这就要求科技记者在报道中善于运用创造性思维,"反弹琵琶",跳出习惯性思维的固有模式,选择与众不同的角度,求新求异,实现科技新闻...
随着科学技术日新月异的发展,信息传播越来越快捷、透明,呈现在每个记者眼前的新闻事实几乎都是一样的,这就要求科技记者在报道中善于运用创造性思维,"反弹琵琶",跳出习惯性思维的固有模式,选择与众不同的角度,求新求异,实现科技新闻报道的新突破。
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关键词
“反弹琵琶”
科技报道
科技新闻报道
科技记者
创造性思维
习惯性思维
科学技术
信息传播
原文传递
给疲惫的“眼睛”一个强刺激——科技新闻的视觉效果初探
3
作者
窦晓竹
《传媒观察》
北大核心
2011年第2期62-63,共2页
这是一个信息爆炸的时代,每时每刻都有大量的信息涌到人们面前。这也是一个人类的眼睛功能普遍"退化"的时代。有用的无用的,复杂的浅显的,有趣的乏味的信息纷繁交错,使现代人的眼睛逐渐麻痹,导致大众"视觉疲劳"。在这种情形下,知识...
这是一个信息爆炸的时代,每时每刻都有大量的信息涌到人们面前。这也是一个人类的眼睛功能普遍"退化"的时代。有用的无用的,复杂的浅显的,有趣的乏味的信息纷繁交错,使现代人的眼睛逐渐麻痹,导致大众"视觉疲劳"。在这种情形下,知识比较深奥、成果专业性强的科技新闻。
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关键词
“眼睛”
科技新闻
视觉效果
疲惫
信息爆炸
视觉疲劳
现代人
知识
原文传递
题名
低年级写话激趣例谈
1
作者
郭星慧
刘启伟
张西莲
窦晓竹
机构
莒县第一实验小学
出处
《山东教育》
2004年第1期53-53,共1页
关键词
低年级
写话教学
语文教学
小学
鼓励性评语
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“反弹琵琶”,搞活科技报道
2
作者
窦晓竹
机构
江苏科技报
出处
《传媒观察》
北大核心
2011年第4期58-59,共2页
文摘
随着科学技术日新月异的发展,信息传播越来越快捷、透明,呈现在每个记者眼前的新闻事实几乎都是一样的,这就要求科技记者在报道中善于运用创造性思维,"反弹琵琶",跳出习惯性思维的固有模式,选择与众不同的角度,求新求异,实现科技新闻报道的新突破。
关键词
“反弹琵琶”
科技报道
科技新闻报道
科技记者
创造性思维
习惯性思维
科学技术
信息传播
分类号
G212.2 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
给疲惫的“眼睛”一个强刺激——科技新闻的视觉效果初探
3
作者
窦晓竹
机构
江苏科技报
出处
《传媒观察》
北大核心
2011年第2期62-63,共2页
文摘
这是一个信息爆炸的时代,每时每刻都有大量的信息涌到人们面前。这也是一个人类的眼睛功能普遍"退化"的时代。有用的无用的,复杂的浅显的,有趣的乏味的信息纷繁交错,使现代人的眼睛逐渐麻痹,导致大众"视觉疲劳"。在这种情形下,知识比较深奥、成果专业性强的科技新闻。
关键词
“眼睛”
科技新闻
视觉效果
疲惫
信息爆炸
视觉疲劳
现代人
知识
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
低年级写话激趣例谈
郭星慧
刘启伟
张西莲
窦晓竹
《山东教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
“反弹琵琶”,搞活科技报道
窦晓竹
《传媒观察》
北大核心
2011
0
原文传递
3
给疲惫的“眼睛”一个强刺激——科技新闻的视觉效果初探
窦晓竹
《传媒观察》
北大核心
2011
0
原文传递
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