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议初中英语情境课堂构建策略
1
作者
窦未霞
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期33-33,共1页
在初中英语课堂教学采取情境教学模式,可以营造良好的教学氛围,激发学生学习英语的兴趣,调动学生的主观能动性,提升学生的学习效果与英语课堂教学的教学效率,降低初中英语的教学难度,使学生能轻松掌握教学内容。本文将探讨如何在初中英...
在初中英语课堂教学采取情境教学模式,可以营造良好的教学氛围,激发学生学习英语的兴趣,调动学生的主观能动性,提升学生的学习效果与英语课堂教学的教学效率,降低初中英语的教学难度,使学生能轻松掌握教学内容。本文将探讨如何在初中英语教学中采取情境教学。
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关键词
初中英语
情境课堂
教学策略
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职称材料
题名
议初中英语情境课堂构建策略
1
作者
窦未霞
机构
河北省邯郸市涉县第六中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期33-33,共1页
文摘
在初中英语课堂教学采取情境教学模式,可以营造良好的教学氛围,激发学生学习英语的兴趣,调动学生的主观能动性,提升学生的学习效果与英语课堂教学的教学效率,降低初中英语的教学难度,使学生能轻松掌握教学内容。本文将探讨如何在初中英语教学中采取情境教学。
关键词
初中英语
情境课堂
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
议初中英语情境课堂构建策略
窦未霞
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021
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