灵动的课堂,有效的生成——浅谈小学数学课堂的高效教学

高效课堂是每位执教老师追求的目标.现代小学数学教学的根本是发展学生的思维.课堂因灵动而有效生成才有价值,才更美丽.

构建“立体思维”模式,促进学生思维品质的发展

小学数学教学不仅要夯实学生基础知识和基本技能,更重要的是关注每名学生思维品质的培养并促进其发展.构建立体思维模式,激发学生主动探究的热情.思维的多样性是跳出点、线、面的局限,使课堂教学弯道超越达到出奇制胜,妙不可言的效果.