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浅谈信息技术环境下如何优化初中物理实验教学
1
作者
窦永彬
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第11期53-54,共2页
信息技术的飞速发展为我国教育的发展提供了良好的条件,有效地提高了教学质量,有效地促进了我国教育的可持续发展。它对学生思维能力和综合素质的发展有着重要的影响,但中学物理教学中仍然存在着许多问题。为了帮助学生提高学习质量,可...
信息技术的飞速发展为我国教育的发展提供了良好的条件,有效地提高了教学质量,有效地促进了我国教育的可持续发展。它对学生思维能力和综合素质的发展有着重要的影响,但中学物理教学中仍然存在着许多问题。为了帮助学生提高学习质量,可以将信息技术合理地应用到物理教学中,合理的方法可以帮助课堂教学,减少物理学习困难,提高对物理知识的理解和掌握。
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关键词
初中物理
信息技术
实验教学
方法策略
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职称材料
题名
浅谈信息技术环境下如何优化初中物理实验教学
1
作者
窦永彬
机构
唐山市丰润区杨官林镇曹庄子中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第11期53-54,共2页
文摘
信息技术的飞速发展为我国教育的发展提供了良好的条件,有效地提高了教学质量,有效地促进了我国教育的可持续发展。它对学生思维能力和综合素质的发展有着重要的影响,但中学物理教学中仍然存在着许多问题。为了帮助学生提高学习质量,可以将信息技术合理地应用到物理教学中,合理的方法可以帮助课堂教学,减少物理学习困难,提高对物理知识的理解和掌握。
关键词
初中物理
信息技术
实验教学
方法策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈信息技术环境下如何优化初中物理实验教学
窦永彬
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021
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职称材料
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