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消费者接受电子商务个性化推荐的感知维度及其影响研究 被引量:5
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作者 郑春东 窦涵 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2016年第3期59-66,共8页
基于消费者感知角度研究消费者接受电子商务个性化推荐的维度及其影响,可以在为电子商务平台进行个性化推荐优化提供依据。研究表明,从消费者感知角度来看:消费者接受电商个性化推荐的感知维度主要有消费者感知舒适度、感知价值、外部... 基于消费者感知角度研究消费者接受电子商务个性化推荐的维度及其影响,可以在为电子商务平台进行个性化推荐优化提供依据。研究表明,从消费者感知角度来看:消费者接受电商个性化推荐的感知维度主要有消费者感知舒适度、感知价值、外部推荐、商家动机、推荐形式和感知安全六个维度;其中感知舒适度、感知价值、外部推荐和推荐形式与消费者接受电商个性化推荐呈显著正相关关系,而商家动机与消费者接受个性化推荐呈显著负相关关系;此外,不同的消费者群体对各感知维度的偏好具有差异性,需要进行有针对性的个性化推荐。 展开更多
关键词 个性化推荐 消费者感知 电子商务
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高校党建和思想政治教育工作互动路径探究 被引量:2
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作者 窦涵 王伯涛 林瑞华 《管理观察》 2020年第8期96-97,共2页
高等学校担当着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。党建工作与思想政治工作始终是高校工作的重点,党建工作与思想政治工作是互相联系、密不可分的,高校党组织肩负着把党的路线、方针和政策落实到高... 高等学校担当着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。党建工作与思想政治工作始终是高校工作的重点,党建工作与思想政治工作是互相联系、密不可分的,高校党组织肩负着把党的路线、方针和政策落实到高校,为高校坚持正确的政治方向,办好让人民满意的教育,发挥政治保证和组织保证的作用;同时,高校党的建设离不开思想政治教育工作,做好思想政治教育是高校党建工作的重要环节之一。 展开更多
关键词 高校 党建工作 思想政治教育 互动路径
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几何画板优化数学课堂教学 被引量:2
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作者 窦涵 韩旸 《电脑知识与技术》 2021年第18期109-111,共3页
为了响应国家课程改革需要,促进信息技术与教学的整合,本文对如何将几何画板更好地融入数学教学之中进行分析研究。以(人教版)数学中部分内容为案例进行研究,采用文献资料法、行动研究法,运用几何画板探究其内在的数学关系,帮助数学教... 为了响应国家课程改革需要,促进信息技术与教学的整合,本文对如何将几何画板更好地融入数学教学之中进行分析研究。以(人教版)数学中部分内容为案例进行研究,采用文献资料法、行动研究法,运用几何画板探究其内在的数学关系,帮助数学教师运用几何画板优化中学课堂教学质量,提高学生学习数学的兴趣。 展开更多
关键词 几何画板 中学数学 个案研究
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互联网+党建创新融合模式探究——以短视频模式下“五‘微’一体”党建工程与实践为例 被引量:1
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作者 窦涵 《产业与科技论坛》 2020年第24期229-230,共2页
当今社会已步入互联网时代,随着互联网在人们工作生活中的普及性和重要性,也对高校学生产生了巨大的影响,互联网已经潜移默化地渗透到高校学生学习、生活和工作中的各个方面,高校党建也是其中重要一环。在互联网背景下,对高校党建进行... 当今社会已步入互联网时代,随着互联网在人们工作生活中的普及性和重要性,也对高校学生产生了巨大的影响,互联网已经潜移默化地渗透到高校学生学习、生活和工作中的各个方面,高校党建也是其中重要一环。在互联网背景下,对高校党建进行创新和融合十分重要,所以将大学生快速接受新鲜事物的优点与高校党建工作紧密结合,从而使党建工作有效推进,是目前高校基层组织亟待解决的问题。本文以短视频模式下"五‘微’一体"党建工程的创新与实践研究为例,利用新型网络意识形态占领学生群体"微"领地,逐步提高党建工作的影响力。 展开更多
关键词 互联网 党建工作 短视频 创新发展
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对外汉语移动学习软件研究现状综述 被引量:1
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作者 窦涵 《现代商贸工业》 2022年第14期28-29,共2页
受疫情影响,学习的主要阵地由“线下”逐步转移到了“线上”。对外汉语移动学习软件不仅是在当前环境下的一种学习方式,也是补充“线下”教学的重要手段。现将相关研究分为:对外汉语移动学习软件的需求、现状及在对外汉语教学中的应用... 受疫情影响,学习的主要阵地由“线下”逐步转移到了“线上”。对外汉语移动学习软件不仅是在当前环境下的一种学习方式,也是补充“线下”教学的重要手段。现将相关研究分为:对外汉语移动学习软件的需求、现状及在对外汉语教学中的应用。分析对外汉语移动学习软件的优势及不足并展望其发展方向,期望在“互联网+”时代下,更好地利用移动学习软件推动汉语走向世界。 展开更多
关键词 对外汉语 移动学习 学习软件
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从“精英化”到“大众化”的高等教育质量观 被引量:1
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作者 毕磊 窦涵 张心如 《科教导刊》 2014年第14期3-4,共2页
我国的高等教育自2002年开始从"精英化"教育进入"大众化"教育时代。高等教育质量观从宏观角度来看,是发展的、多元的、整体的;从微观来看,高校应遵循过程质量观。持续健康地发展高等教育,需要借鉴发达国家高等教育... 我国的高等教育自2002年开始从"精英化"教育进入"大众化"教育时代。高等教育质量观从宏观角度来看,是发展的、多元的、整体的;从微观来看,高校应遵循过程质量观。持续健康地发展高等教育,需要借鉴发达国家高等教育理论和经验,立足我国经济和社会发展的基础,持续改进高等教育管理体系,提高高等教育整体水平。 展开更多
关键词 高等教育 质量观 大众化
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互联网+党建创新融合模式探究——以短视频模式下“五‘微’一体”党建工程为例
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作者 窦涵 《产业与科技论坛》 2020年第13期270-271,共2页
当今社会已步入互联网时代,随着互联网在人们工作生活中的普及性和重要性,也对高校学生产生了巨大的影响,互联网已经潜移默化地渗透到高校学生学习、生活和工作中的各个方面,高校党建也是其中重要一环。在互联网背景下,对高校党建进行... 当今社会已步入互联网时代,随着互联网在人们工作生活中的普及性和重要性,也对高校学生产生了巨大的影响,互联网已经潜移默化地渗透到高校学生学习、生活和工作中的各个方面,高校党建也是其中重要一环。在互联网背景下,对高校党建进行创新和融合十分重要,所以将大学生快速接受新鲜事物的优点与高校党建工作紧密结合,从而使党建工作有效推进,是目前高校基层组织亟待解决的问题。本文以短视频模式下"五‘微’一体"党建工程的创新与实践研究为例,利用新型网络意识形态占领学生群体"微"领地,逐步提高党建工作的影响力。 展开更多
关键词 互联网 高校党建 短视频 融合创新
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