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容易望文生义的成语十三例
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作者 窦玉苑 《快乐阅读(经典教学)》 2011年第7期78-79,共2页
成语是形式和内容都非常固定的现成语,有其整体的意义。理解成语时要注意其意义的整体性、完整性,不要将组成成语的每个语素简单相加,而是要透过字面从整体上来把握,尤其是一些特殊的语素,更要注意它们的古义,不要想当然地按现代... 成语是形式和内容都非常固定的现成语,有其整体的意义。理解成语时要注意其意义的整体性、完整性,不要将组成成语的每个语素简单相加,而是要透过字面从整体上来把握,尤其是一些特殊的语素,更要注意它们的古义,不要想当然地按现代汉语的意义去理解。为了夯实知识储备,提升判别能力,笔者搜集了近年来全国各地的多套高考语文模拟试卷,从中遴选出了以下十三例容易望文生义的成语。 展开更多
关键词 望文生义 成语 形式和内容 现代汉语 知识储备 判别能力 模拟试卷 高考语文
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上“活”语文课的有效途径
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作者 窦玉苑 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第2期3-3,共1页
一个语文老师,如能调动学生的思维,把课教“活”,达到课堂艺术的佳境,那就是一位出色的教师。因此我认为教师应当从如下几个方面努力。
关键词 “活” 语文课 语文老师 课堂艺术 教师 学生
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