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题名任意凸目标测地线自适应高效算法
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作者
李顾凯
吴语茂
窦玉莹
刘鹏
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机构
复旦大学信息科学与工程学院电磁波信息科学教育部重点实验室
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出处
《电波科学学报》
CSCD
北大核心
2024年第3期502-509,共8页
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基金
国家优秀青年科学基金(62022028)
国家自然科学基金重点项目(62231021)
+1 种基金
国家自然科学基金面上项目(61971144)
国家重点研发计划(2020YFA0711900,2020YFA0711901)。
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文摘
高频表面波从任意曲面目标表面阴影边界沿测地线路径传播,其绕射场由沿测地线对爬行波Fock电流进行积分获得。本文改进了传统的阴影边界算法并提出一种基于投影夹角法(projection angle method,PAM)的测地线循迹改进算法。首先提出面元自适应重构对三角网格的阴影边界优化,判定目标表面精确的阴影边界和亮暗区面元。然后在精确阴影边界的基础上,进一步提出一种基于PAM的测地线循迹改进方法,准确辨别测地线的传播面元。本文算法在方向和距离两要素的基础上应用重心坐标法优化传播点,从而形成任意曲面上的测地线循迹路径。数值算例表明,该方法能够计算典型球、飞机机身、导弹等任意闭合曲面目标的测地线,测地曲率在10-3量级,能够满足爬行波散射场计算的工程需求。
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关键词
三角网格
阴影边界优化
面元自适应重构
投影夹角法(PAM)
测地线循迹
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Keywords
triangular patch
shadow boundary optimization
patch adaptive reconstruction
projection angle method(PAM)
geodesic tracing
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分类号
TN914.42
[电子电信—通信与信息系统]
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题名接受心理视野下的小学作文教学探析
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作者
窦玉莹
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机构
渤海大学教育与体育学院
辽宁省朝阳市喀左县第五小学
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出处
《中华少年》
2018年第7期268-268,285,共2页
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文摘
结合心理学的高效课堂能在小学作文教学中能有效促进学生形成独立思考、主动学习的学习习惯,将学科的核心素养与心理准确、高效地传递给学生,并激发学生学习兴趣,充分调动课堂学习氛围,教学过程中采取鼓励、引导的模式主张自主、合作、探究学习形式,能有效提高学生的积极性、主动性、创造力,拓展学生的思维。为了使高效课堂在语文教学中广泛普及,就如何加强其普及程度的问题展开研究。
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关键词
接受心理
小学
作文教学
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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