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题名如何在高中生物学教学中培养学生的社会责任
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作者
窦珍香
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机构
青海省西宁市总寨中学
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出处
《天津教育》
2024年第22期85-87,共3页
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文摘
随着社会的发展和进步,培养学生的社会责任素养已成为教育的重要任务之一。而生物学科作为学生认识生命、认识自然、认识社会的重要途径之一,在培养学生社会责任方面具有独特的优势和作用。一、高中生物学社会责任的基本内容。对于基于生物学的社会责任素养,其内涵和外延十分丰富。通过梳理生物学社会责任的基本内容和重要内涵,可以更有针对性地培养学生的社会责任素养。总的来说,高中生物学课程在以下五个方面培养了学生的社会责任意识。
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关键词
高中生物学
社会责任意识
生物学科
优势和作用
学生社会责任
五个方面
认识生命
责任素养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名对“影响酶活性的条件”实验改进初探
被引量:1
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作者
窦珍香
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机构
西宁市总寨中学
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出处
《青海教育》
2021年第9期86-86,共1页
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文摘
通过对“影响酶活性的条件”实验的改进,能让学生知道酸碱度对生物材料中过氧化氢酶的催化活性影响很大。将教材中新鲜的肝脏研磨液改为杏鲍菇研磨液(或土豆研磨液)进行实验,通过记录每分钟产生的氧气量,对酶活性大小进行定量分析,操作简便,实验现象明显,可作为“影响酶活性的条件”实验教学的参考。
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关键词
酸碱度
过氧化氢
酶活性
实验改进
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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