网络环境下目标任务型教学模式的设计与应用实践

随着信息化技术的不断发展,网络教学被各种类型和各种层次的教育所使用。在计算机网络环境条件下如何保证教学质量呢？构建适合信息化环境条件下的教学模式,充分发挥其优点,克服其缺陷对教学活动的影响,是摆在远程教育工作者面前一项重要工作。文章的目的是探索在远程教育中如何建立适应学生学习的教学模式。笔者在借鉴传统教学方式的基础上,提出改变学生的学习方式,确立学生的主体地位,促进学生积极主动地学习;以学习理论为基础,结合教学实践提出了目标任务型教学模式,并在网页制作技术课程中推广使用且收到较好的教学效果。

信息化环境下教学模式的教学设计与应用实践

随着信息化技术的不断发展,网上教育对各种类型和各种层次的教育所使用。在计算机网络环境条件下如何保证教学质量呢?构建适合信息化环境条件下的教学模式,充分发挥其优点,克服其缺陷对教学活动的影响,是摆在远程教育工作者面前一项重要工作。这篇文章的目地是探索在远程教育中如何建立适应学生学习的教学模式。作者在借鉴传统教学方式的基础上,提出改变学生的学习方式,确立学生的主体地位,促进学生积极主动地学习。以学习理论为基础,结合教学实践提出了目标任务型教学模式,并在网页制作技术课程中推广使用并收到较好的教学效果。

现代远程教育工科实践教学模式探索

《"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"实践环节工作规范》指出:实践教学工作是整个教学过程的重要组成部分,旨在培养学生的创新意识和实践能力,是实现应用型专门人才培养目标的重要环节。采用"以演绎法为主,归纳法为辅"创设基于网络教学平台的实践教学模式,是重点,也是难点。

远程开放教育环境下教务管理模式的探索与实践

远程开放教育的教育质量受学校教学质量和管理质量的影响。作为学校管理工作的教务管理工作,在远程开放教育中有着至关重要的地位和作用。探索和研究符合远程开放教育的教务管理模式和操作流程,对于办好远程开放教育意义重大。

谈工程力学教学中的人文素质教育

由于概念、定理、公式多、理论抽象,许多学生感到工程力学枯燥难懂,不能与现实生活广泛联系,因而对工程力学学习缺乏激情,甚至产生厌倦情绪。所以,挖掘工程力学的人文内涵,给工程力学教学注入激情和活力,使学生热爱工程力学、享受工程力学应成为教学的至上追求。

远程网络教学的理论与实践

在计算机网络环境下的远程教育中,师生在相对分离的条件下进行知识的传授和获取,除了给学生提供一个很好的印刷教材之外,课程网络教学资源是保证学生学习的重要条件。本文介绍了课程网络教学资源应包括的媒体内容以及如何科学地把多种媒体教学资源有机地结合,为学生提供一个轻松方便的学习环境,使学习效果达到最佳。

论社区教育对扩大就业的服务功能

就业是民生之本，安国之策。劳动力供大于求的矛盾和劳动者素质与经济结构调整不相适应的矛盾是我国就业的两大突出问题。通过教育培训提高劳动者素质和就业能力，是扩大就业、缓解就业压力的重要途径。社区教育作为一种以满足社区民众需求为目的的新兴教育形式，在提高劳动者素质和就业能力方面大有可为。

磨削裂纹的产生与防止

磨削裂纹,不仅影响工件外观,还直接影响工件的加工质量。本文从多方面论述了磨削裂纹的产生机理,并提出防止和减少裂纹的几种措施。

浅谈教师体态语对课堂教学效果的影响

教师体态语作为一种非语言交际形式，除了具有一般性体态语的特点外，还具有辅助性、有意性、情境性等独特的特点。它在课堂教学过程中发挥着不可忽略的作用，如增大课堂的信息量、增强课程内容的形象性和生动性、沟通师生情感、维持课堂秩序等。教师体态语要注意紧密配合教学内容，有自然得体的教态，实现内在气质与外在行为的统一。体态语与言语教学要协调配合，以增强课堂教学效果，提高教学效率。