从杏子干渣中提取类胡萝卜素的工艺研究

以杏渣为原料研究杏渣的颗粒度及提取方法等因素对类胡萝卜素提取效果的影响,结果表明以乙酸乙酯为浸提溶剂、以40目～60目颗粒度的杏渣为提取原料、液料比为6:1(V/m)、在55℃温度条件下浸提60min、提取3次,能达到较好的提取效果。

“课程视域”下一年级数学作业设计重构——以“20以内的进位加法”为例

课程视域作业观认为作业是课堂教学的一个重要环节作业的功能不仅是促进学生掌握知识和技能,更应该体现育人价值。作业需要教师根据自己所教学生的实际学情来设计,而不应该是“拿来主义”。作业目标设置应从单元整体考虑,而不再仅仅局限于某一个课时,作业最根本的作用是促进学生更好、更全面地发展。

牵一直蜗牛去散步

《牵一只蜗牛去散步》是中国台湾作家张文亮写的一首诗,简短的文字,朴素的语言,却蕴含着深刻的教育哲理。每一次读它,都有一股温柔的力量从心中升起,让内心柔软平和。是的,教育孩子,就如同牵着蜗牛去散步!2021年9月,我和我的第五届“小蜗牛”相遇了!尽管做了充分的心理准备,可我还是吃了一惊。瞧,陈同学在开学第一天满操场跑,几个老师都控制不住他。